中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）日前，聯合國教科文組織教師教育中心2023年“一帶一路”沿線國家教育行政人員高級研修項目在上海舉行，來自17個國家的33名學員來滬參加線下研修活動，6個國家的15名學員參加線上專題活動。

“一帶一路”沿線國家教育行政人員高級研修班是由聯合國教科文組織教師教育中心與上海師大國際與比較教育研究院聯合主辦，由教育部和上海市教委提供經費支持的國際研修項目。該項目自2017年起每年舉辦一期，旨在推動中國教育走向世界，培養(yǎng)知華友華的教育行政官員、學者和教育工作者，交流、分享各國先進教育經驗，促進我國和各國教育發(fā)展。該項目已連續(xù)舉辦7期。其中，4期為線下項目，3期為線上項目，有來自40個國家的130余位國際同行來滬交流。

據項目負責人寧波教授介紹，本次項目活動為期兩周，嘗試建構具有高負載、廣協調、多口徑的綜合平臺，服務學校教師教育轉型發(fā)展需要，探索終身學習和可持續(xù)發(fā)展理念在教師教育中的應用。項目開展了“教師職前職后一體化培訓的理論與實踐”“教師教育的國際經驗與本土行動”“‘教非所學’教師的職業(yè)培訓與行動”3場大型學術論壇，“教師發(fā)展”與“教師教育”兩場參會者論壇，“上海博物館與黃浦江游覽”“壽縣古城參觀”“‘顧繡’與‘江南絲竹’欣賞”3次文化體驗活動，并赴上海浦東中學和淮南師范附屬小學參觀。

在項目期間，實現了多項國際交往和務實合作內容、與各國談成四個深度合作意向，其中包括在印度尼西亞日惹州立大學建立分中心，在肯尼亞、加納、尼泊爾、巴基斯坦等國落實師范生調查項目，與烏茲別克斯坦教師教育領域在未來進行深度合作，以及通過與巴布亞新幾內亞戈羅卡大學的合作共同致力于南太平洋地區(qū)的教師教育質量提升。