在鼓嶺上英語(yǔ)思政課，在西湖公園上數(shù)學(xué)思政課，在電信大樓上物理思政課，在軟件園上職業(yè)生涯規(guī)劃課……當(dāng)全國(guó)都在熱議“消失的課間10分鐘”時(shí)，福建省福州第二中學(xué)的師生們已經(jīng)將課堂搬到了戶外，在行走中上起了“大思政課”。

“大思政”不只是走出教室那么簡(jiǎn)單

早在2021年，福州二中黨委便成立了“大思政課”研究中心，聯(lián)合德育處、學(xué)生發(fā)展中心和各學(xué)科教研組組成研學(xué)實(shí)踐先鋒隊(duì)伍。

該校黨委書(shū)記王洪泠表示，學(xué)校始終以“誠(chéng)以養(yǎng)正，精以致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念為指引，堅(jiān)持思政引領(lǐng)課程拓寬育人途徑，深入推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行，不斷完善五育并舉、三全育人機(jī)制。

在初期研究中，老師們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的研學(xué)實(shí)踐容易停留于表面，難以與其他學(xué)科形成聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)效應(yīng)，學(xué)生走馬觀花之后，往往沒(méi)能在腦海中留下些什么。于是，老師們開(kāi)始探索將物理、化學(xué)、英語(yǔ)、德育、數(shù)學(xué)等融入“大思政”，真正做到思政與多學(xué)科的有機(jī)結(jié)合。一經(jīng)實(shí)施，成效立竿見(jiàn)影。

這樣的創(chuàng)新課程形式不僅深受學(xué)生好評(píng)，高呼“讓這樣的思政課多來(lái)一些吧”；也喚起了教師的內(nèi)驅(qū)力，努力提高自身教研教學(xué)水平，“我們受益匪淺，和學(xué)生一起成長(zhǎng)了”。

“二中‘行走的思政課’融合了學(xué)科知識(shí)、生涯規(guī)劃、鄉(xiāng)土教育多元理念，讓學(xué)生在行走中感悟?qū)W科與家鄉(xiāng)、國(guó)家與社會(huì)、歷史與未來(lái)的關(guān)系！”該校校長(zhǎng)周義勇介紹道。

據(jù)了解，2022—2023學(xué)年，福州二中“行走的思政課堂”已帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)福州軟件園、郊野公園、上下杭，走進(jìn)數(shù)字峰會(huì)、世界航海裝備大會(huì)，讓學(xué)生感受實(shí)施“3820”戰(zhàn)略工程為福州帶來(lái)的蝶變，引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

行走的課堂“走入”社會(huì)和自然

行走的課堂該怎么走？沿著習(xí)近平總書(shū)記走過(guò)的八閩考察之路，福州二中將“大思政課”搬到社會(huì)和自然。

在“千億數(shù)谷”的數(shù)谷大廈，福州二中的學(xué)生親身體驗(yàn)福建數(shù)字技術(shù)應(yīng)用第一城的建設(shè)成果，并震撼于智慧榕城深入人民百姓生活的科技。漫步福道，老師們?yōu)閷W(xué)生講述“3820”戰(zhàn)略工程的重大意義，生態(tài)公園帶給福州人民的生活幸福感。政治組的教師王琳還帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，將這一重要思想的學(xué)習(xí)與貫徹走深走實(shí)。

今年4月，福州二中的教師還將英語(yǔ)與思政課堂移到鼓嶺之上，回到學(xué)校后，不少學(xué)生學(xué)以致用，用英語(yǔ)寫(xiě)下鼓嶺之行的感悟。

浸潤(rùn)“閩都文化”，暢聯(lián)“數(shù)智”科技

福州二中地處烏山風(fēng)景區(qū)北麓，久受三坊七巷與烏山白水人文氣息的滋養(yǎng)，一直以來(lái)都十分注重對(duì)學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)和文化熏陶。不少研學(xué)課程都立足“閩都文化”，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。

在“行走”中，老師們會(huì)帶著學(xué)生上烏山，尋找生活中的數(shù)學(xué)，開(kāi)展烏石山植被名錄調(diào)查；參觀福建省博物館了解福建古代音樂(lè)文物，鑒賞花鳥(niǎo)畫(huà)，探訪三星堆；徜徉三坊七巷，學(xué)習(xí)與糾錯(cuò)英文標(biāo)識(shí)，練習(xí)英文導(dǎo)游詞寫(xiě)作；在胡也頻故居、烏山防空洞，講述黨史故事、黨的奮斗歷程和偉大成就……

“有一次，老師將數(shù)學(xué)問(wèn)題帶到了西湖公園，讓學(xué)生測(cè)量湖對(duì)岸不可達(dá)到的兩點(diǎn)間距離，學(xué)生都覺(jué)得很有意思?！痹撔＝處煶潭卣f(shuō)。

在數(shù)字化發(fā)展跨步前進(jìn)的當(dāng)今，培養(yǎng)數(shù)字化人才是重要的一環(huán)。為了讓學(xué)生感受科技力量，夯實(shí)科技興學(xué)之基，福州二中的思政課走進(jìn)了“第六屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)”和“2023世界航海裝備大會(huì)”。

參觀展館時(shí)，學(xué)生熱情高漲，與工作人員深入探討。老師們也借機(jī)把物理、化學(xué)、信息技術(shù)、政治等課程內(nèi)容滲透進(jìn)去，加以延伸。

“通過(guò)這次展會(huì)，我對(duì)海洋科技有了更深入的了解，今后也有意愿選擇理工科方向，希望為我國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！痹撔W(xué)生葉海涵川如是說(shuō)。

程敦表示，“思政課不只是口頭告訴學(xué)生要愛(ài)國(guó)，也要帶他們?nèi)タ纯磭?guó)家的發(fā)展，從中思考自己能做什么，真實(shí)的感受比口頭的教育更有用?！?/p>

就這樣一路走來(lái)，福州二中的“大思政”走進(jìn)了福州的山水，走進(jìn)了福州的變遷，也走進(jìn)了師生的心里。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 黃星）