中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）11月21日， 上海市普通高中“雙新”實施工作推進會在同濟大學第一附屬中學召開。上海市政府副秘書長王平出席會議并講話。

王平強調(diào)，教研是提高教育質(zhì)量的根本保障，要正確認識教研對課堂教學轉變的重要作用，強化高質(zhì)量教研體系建設，并就扎實推進“雙新”工作促進普通高中育人方式改革和高中擴優(yōu)提質(zhì)工作走深走實，打造更加優(yōu)質(zhì)多樣、高品質(zhì)發(fā)展的上海普通高中教育新格局提出了具體要求。一是發(fā)揮“雙新”的牽引帶動作用，把推進“雙新”實施與當前上海基礎教育綜合改革關鍵任務緊密結合、有機融合。二是完善“雙新”的保障支撐體系，圍繞優(yōu)化教學環(huán)境、規(guī)范課程管理、賦能教師隊伍、加強教研支撐，構建更加完備的體制機制。三是強化“雙新”實施的宣傳總結推廣，傳播好上海的“課改故事”，提升上?；A教育課程改革影響力。

上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任周亞明部署下一階段上海市普通高中“雙新”實施重點工作，強調(diào)要統(tǒng)籌推進普通高中“雙新”改革與高考綜合改革，全面提高普通高中教育質(zhì)量，更好地為學生適應社會生活、接受高等教育和未來職業(yè)發(fā)展夯實基礎。一是強化能力培養(yǎng)導向的課堂教學改革，重點實施學科教學高地建設工程。二是強化課程教材規(guī)劃與實施監(jiān)測，持續(xù)提升課程實施質(zhì)量。三是強化學校育人成效評價改革，引領推動普通高中特色多樣發(fā)展。四是強化教師專業(yè)支持，以教研高質(zhì)量發(fā)展，推動教師專業(yè)高水平發(fā)展。五是強化項目實施引領，持續(xù)總結“雙新”實施研究與實踐項目成效，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)研究成果示范、引領作用。六是強化教學數(shù)字化轉型，利用信息技術改進教學方式，提高教學效率。

上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）介紹全市普通高中“雙新”實施推進情況，楊浦區(qū)教育局、嘉定區(qū)教育局、同濟大學第一附屬中學、上海市上海中學、上海市格致中學分別交流區(qū)域“雙新”實施經(jīng)驗和“雙新”實施國家級示范校實踐經(jīng)驗。