中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 涂念 蔡雨齊 記者 楊國良）古籍歷史演變、古籍裝訂、古籍修復(fù)……這些“神秘、古典、大氣”的傳統(tǒng)文化知識(shí)，你喜歡嗎？當(dāng)古籍修復(fù)與重慶醫(yī)科大學(xué)的學(xué)子相遇，會(huì)擦出什么火花？

11月29日下午，重慶醫(yī)科大學(xué)引進(jìn)重慶中國三峽博物館的專業(yè)老師開展特色“古籍修復(fù)”微課堂，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)修復(fù)古籍。

課程中，重慶三峽博物館公共教育與服務(wù)部教育員吳聖聰通過豐富珍貴的書影照片展示、深入淺出的語言描述、豐富多元的實(shí)例佐證，向廣大學(xué)子介紹了古籍的歷史及演變過程等。在現(xiàn)場(chǎng)裝訂環(huán)節(jié)，學(xué)生們體驗(yàn)了“四孔”裝訂技法，了解了實(shí)用的古籍修復(fù)技能。

“古籍修復(fù)”微課堂還介紹了濕托法修復(fù)流程，以實(shí)際修復(fù)傳統(tǒng)中醫(yī)藥名著《本草備要》殘頁（仿本）為例，學(xué)生通過實(shí)踐了解了檢查破損情況、揭裱、測(cè)紙、鋪塑料紙、托紙等步驟。在這一過程中，大家深刻感受到中華悠久傳統(tǒng)文化的內(nèi)在魅力。

重慶醫(yī)科大學(xué)作為醫(yī)科院校，承擔(dān)著開展醫(yī)學(xué)教育及服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)的責(zé)任，而“文物醫(yī)生”作為博物館文物修復(fù)師的雅稱，二者均是日復(fù)一日對(duì)人類身體健康或文物進(jìn)行細(xì)致的保護(hù)、修復(fù)工作。當(dāng)傳統(tǒng)修復(fù)技藝與醫(yī)學(xué)相融合，學(xué)生通過親手觸摸和修復(fù)體驗(yàn)沉浸式參與修復(fù)醫(yī)學(xué)古籍，在與歷史的時(shí)空對(duì)話中體會(huì)到中國古代藝術(shù)、文化之美。

麻醉學(xué)大二學(xué)生杜康毅表示，通過這個(gè)課程學(xué)到了一些修復(fù)古籍的方法和技巧。由于古籍很容易破碎，在古籍修復(fù)時(shí)需要非常細(xì)心和關(guān)注。在定妝線裝書的過程中，杜康毅運(yùn)用了臨床技能學(xué)上使用的“外科結(jié)”——“古籍修復(fù)用到的針線、剪刀、鑷子等工具，和外科手術(shù)的一些工具很相似，感覺文物醫(yī)生和生物醫(yī)生都是需要一雙巧手的工作。今天在用線把書裝訂起來的時(shí)候，我就用到了之前學(xué)過的外科結(jié)的打法。”

活動(dòng)期間，學(xué)校還引進(jìn)了由重慶中國三峽博物館主辦的《丹函萃蘊(yùn)》展覽，集中向師生展示中國古代書籍載體、書刻技術(shù)和書信形式的發(fā)展變化。

據(jù)悉，重慶中國三峽博物館與重慶醫(yī)科大學(xué)同為全國首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。2022年9月，雙方簽署協(xié)議合作共建“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，推進(jìn)教育和文博事業(yè)的“雙向奔赴”。一年多以來，雙方持續(xù)用好三峽博物館歷史文化、紅色革命資源，用活重醫(yī)西遷精神、抗疫精神資源，以引進(jìn)文化展覽進(jìn)校園，開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)專題教學(xué)，發(fā)揮公共文化職能，打通高校學(xué)生參與志愿服務(wù)、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化渠道，培養(yǎng)大學(xué)生高揚(yáng)愛國旗幟、弘揚(yáng)中華文化、厚植家國情懷。