“一愿那釵與盒情緣永訂，二愿那仁德君福壽康寧……”近日，為了即將到來的一場校園演出，南開大學京劇團的幾名學生正在緊鑼密鼓地排練京劇名段《太真外傳》和《逍遙津》的彩唱。彩排現(xiàn)場，他們唱念做打樣樣行，不時贏得旁觀師生陣陣喝彩。

彩排中，南開大學文學院2020級本科生、南開大學京劇團前任團長劉子駒為演員們指導著動作和唱腔，并拉著京胡一遍遍為他們伴奏。

劉子駒生長于天津這個曲藝重鎮(zhèn)，從小就從姥姥播放的唱片開始接觸京劇。因為很早就關(guān)注到南開大學組織的京劇活動，又因為愛好文學，所以高考填志愿時他毫不猶豫選擇了南開大學漢語言文學專業(yè)。來到南開后加入了京劇團，他發(fā)現(xiàn)，南開的京劇氛圍特別好，南開大學京劇團是全國較早成立的高校京劇社團之一，天津戲劇協(xié)會的專家們一直支持著南開京劇團的發(fā)展，一些老一輩藝術(shù)家和演員長期為南開京劇團提供指導，并且從來不求回報。

南開京劇團一直積極舉辦和參與校內(nèi)外京劇演出活動，收獲熱烈反響。劉子駒在一次次排練演出中，深深被國粹京劇蘊含的民族文化內(nèi)涵所感染，因此下定決心要為京劇在校園的傳播推廣貢獻自己的力量。擔任團長期間，他積極建設“南開學生京劇團”公眾號，傳播京劇文化；聯(lián)合文學院舉辦沉浸式京劇體驗活動，讓同學們領(lǐng)悟京劇之美。卸任后，他依然積極參與京劇傳承活動，發(fā)表多篇戲曲評論文章，利用業(yè)余時間幫助團員們排練……功夫不負有心人，如今校園京劇團以及京劇活動的觀眾席上有了更多年輕人的身影。

這次彩排，在《逍遙津》選段中扮演漢獻帝的外國語學院2021級本科生張鑫，因高中時觀看了2014年春晚舞臺上精彩絕倫的《同光十三絕》表演而開始接觸京劇。來到南開后他報名加入京劇團，開始系統(tǒng)地學習和訓練。

他這次要唱的是《逍遙津》曹操逼宮片段。這是深陷權(quán)術(shù)爭斗，淪為傀儡的漢獻帝在面對曹操時憤恨高亢的唱腔，戲中漢獻帝的情感狀態(tài)十分復雜，因此他花了大量精力揣摩和體會角色。在參與了多次表演后，張鑫對京劇有了更深的體悟。“表演不只有流于表面的元素，技巧固然重要，想要吃透角色，要用情緒去渲染和潤色表演。”他認為，京劇是一種精神的傳遞。吊嗓，上妝，換上戲服后，老生扮相的張鑫已然沉浸到漢獻帝的角色中去，完整上演了一出東漢末帝的絕唱。

在《太真外傳》的彩唱中，只見飾演楊貴妃的外國語學院2021級碩士研究生裴鑫鑫持扇半遮面，步步生蓮。舉手投足之間，已有太真神韻。碩士研究生三年級的她表示，希望不辜負這一次獨唱表演的機會，讓自己的碩士生涯不留遺憾。

與很多從小耳濡目染的戲曲愛好者不同，裴鑫鑫是大學期間才開始接觸京劇，短視頻里一段迤邐婉轉(zhuǎn)的《梨花頌》將她帶入了京劇這片世外桃源。從此，她追演出、追名角，邊學邊唱，變成了一個“戲癡”。斜陽落下樹梢時，操場上總是出現(xiàn)她“吊嗓子”的身影?！叭腴T時，沒有把京劇想得那么遙不可及，真正學起來才發(fā)現(xiàn)京劇要下功夫的地方太多了，不過激情熱愛抵萬難。”

裴鑫鑫認為，互聯(lián)網(wǎng)和各類視頻平臺提供了海量京劇演唱表演供愛好者學習觀摩，京劇與時代的結(jié)合使年輕人更能體會到這項戲曲藝術(shù)的精妙與瑰麗。她說：“京劇不該是曲高和寡，而是應該使其落地生花，開遍民間?！?/p>

對于國粹傳承，劉子駒也有自己的看法：“我不太希望用傳統(tǒng)和現(xiàn)代作為定語來修飾、局限戲劇，因為這很難以單一維度去判定和衡量?！彼J為，譜寫新劇本，甚至與西方戲劇相結(jié)合、創(chuàng)造實驗性劇目，這些因素都是京劇藝術(shù)保持鮮活靈動的源頭活水。為此，他選擇了戲曲史和戲曲文獻作為自己碩士階段的研究方向，準備在戲曲藝術(shù)的沃土中深耕。

南開大學京劇團現(xiàn)任團長、外國語學院2022級本科生齊悅彤告訴記者，京劇團明年將會繼續(xù)開展京劇名家進校園系列講座，此前舉辦過多場講座，起到了很好的名人效應。她還提到，京劇團將會進一步加大公眾號平臺的更新力度，借助新媒體平臺擴大宣傳范圍和影響力，“希望越來越多的同學喜歡上京劇藝術(shù)，加入京劇團，一起推動京劇的傳承與發(fā)展”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陳欣然 通訊員 李夢楚 謝天頤）