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陜西:學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案將作為高校招生錄取重要參考

發(fā)布時間:2023-12-15 作者:馮麗 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 馮麗)12月13日,《陜西省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法(2023年修訂)》發(fā)布,提出普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等五個方面,明確將普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案作為普通高校招生錄取的重要參考。

《辦法》規(guī)定,思想品德方面主要考查學(xué)生的愛國情懷、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面表現(xiàn)。學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情況應(yīng)如實(shí)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)個人檔案。

學(xué)業(yè)水平方面主要考查學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的達(dá)成情況。重點(diǎn)記錄學(xué)生每學(xué)期各學(xué)科課程(必修、選擇性必修和選修)修習(xí)情況及表現(xiàn)、學(xué)業(yè)水平合格性考試成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐成果等情況。

身心健康方面主要考查學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、運(yùn)動技能、安全素養(yǎng)和心理健康水平等。藝術(shù)素養(yǎng)方面主要考查學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等文化藝術(shù)類活動方面表現(xiàn)出來的興趣愛好特長,參加藝術(shù)社團(tuán)及其他活動的經(jīng)歷等。勞動與社會實(shí)踐方面主要考查學(xué)生勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習(xí)慣和品質(zhì),以及社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等情況。

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)采取寫實(shí)記錄、自我陳述和教師評語相結(jié)合的方式。寫實(shí)記錄方面,學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生、教師和其他相關(guān)記錄者依據(jù)評價(jià)內(nèi)容和考察要點(diǎn),客觀記錄學(xué)生在成長過程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動。自我陳述方面,每學(xué)期期末,學(xué)生對自己參與教育教學(xué)活動、興趣特長、個性成長等方面表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)梳理,全面分析認(rèn)識自我。教師評語由學(xué)校統(tǒng)籌安排班主任、科任教師、社團(tuán)指導(dǎo)教師等,依據(jù)學(xué)生的平時行為表現(xiàn)、有關(guān)情況記錄、成果成效資料,運(yùn)用描述性語言對學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行客觀評價(jià)。

《辦法》明確,各地各校要充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案材料,加強(qiáng)學(xué)情和教情分析,有針對性地改進(jìn)教育教學(xué),提高學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)水平,切實(shí)發(fā)揮好綜合素質(zhì)評價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)和激勵功能。要按照國家和陜西省關(guān)于深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革的部署要求,把普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案作為普通高校招生錄取的重要參考。

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