中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）為主動促進代際和諧、激活代際文化與精神，提升家庭、學校與社會協(xié)同育人及促進全民終身學習的品質(zhì)，在華東師范大學上海終身教育研究院、上海市金山區(qū)教育局等共同倡議下，12月15日，全國代際學習研究聯(lián)盟（以下簡稱“聯(lián)盟”）在全國第四屆“五育融合”研究論壇之家校社協(xié)同育人論壇上正式成立。

華東師范大學上海終身教育研究院執(zhí)行副院長、華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展所研究員李家成介紹了聯(lián)盟發(fā)起單位和個人名單，發(fā)布了《代際學習研究綱要》。他提到，在中國社會與教育發(fā)展背景下，該聯(lián)盟的研究將更集中于服務老年人與青少年兒童之隔代關系的建構(gòu)與發(fā)展，從而為積極應對人口老齡化提供新思路，為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的人才提供新資源，為推動育人方式變革提供新助力。“聯(lián)盟將匯聚高校教育理論工作者與中小學教師、學生、家長，老年大學校長、教師與學員，與更多社會機構(gòu)參與者合作，加強理論研究，發(fā)展本領域的自主知識體系，共同探索協(xié)同育人的新方向、新路徑、新生態(tài)?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">李家成說。

2024年上半年聯(lián)盟輪值主席校、上海市金山區(qū)亭林小學黨支部書記、校長張蓓蕾表示，學校將更加系統(tǒng)、深入地進行本土化特色研究，組織更多聯(lián)盟校加強研討，促進研究廣度的延伸與研究深度的拓展，爭取有更多的實踐樣態(tài)，為聯(lián)盟工作的深入推進提供更具價值的理念與實踐經(jīng)驗。

據(jù)悉，該聯(lián)盟將在已有多年研究基礎上，持續(xù)深入地研究如何在家庭、學校、社區(qū)社會開展代際學習，開展理論研究、實踐研究和政策研究的綜合研究，主動為全球代際學習事業(yè)及研究做出貢獻。

據(jù)了解，華東師范大學上海終身教育研究院致力于將老年教育與兒童教育聯(lián)通，將家校社協(xié)同的力量匯聚為“一老一小”的發(fā)展，2022年9月已出版《家庭“隔代互學”指導手冊》。