中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉 實(shí)習(xí)生 王梓城）近日，樹人景瑞小學(xué)舉行了全校師生、家長(zhǎng)共同參與的大思政課“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展”。此次成果展分為“啟傳承之路”“揚(yáng)燦爛文明”“樹中華精神”三個(gè)篇章，景瑞師生及家長(zhǎng)代表以誦讀、演唱、歌舞等多元個(gè)性的展現(xiàn)形式對(duì)中國(guó)書畫、國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)技藝進(jìn)行生動(dòng)形象的詮釋和演繹，現(xiàn)場(chǎng)文化氛圍濃厚，創(chuàng)新韻味十足。

此次成果展是學(xué)校自2009年建校以來(lái)，秉持“蘭韻無(wú)聲 精心樹人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“文以載道 道以化人”的育人根本的課程縮影。學(xué)校期望通過(guò)構(gòu)建并實(shí)施“扎根中國(guó)大地 面向時(shí)代未來(lái)”的課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生在課程文化的“土壤”中汲取充足的“養(yǎng)分”。

重慶市沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)將“蘭韻”文化與數(shù)字教育融合創(chuàng)生，將課程育人與學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一，將美育行動(dòng)與全面發(fā)展協(xié)同并進(jìn)，通過(guò)打造沉浸式大思政課、舉辦全員型大思政課課程（美育）成果展等多維渠道，讓思政教育在景瑞校園潤(rùn)物無(wú)聲。

樹人景瑞小學(xué)圍繞育人目標(biāo)“培養(yǎng)靈動(dòng)、善德、慧思、雅美的智慧人”，堅(jiān)持在文化中發(fā)展，在傳承中創(chuàng)新，用心辦學(xué)，匠心經(jīng)營(yíng)。一是構(gòu)筑精神家園，營(yíng)造文化育人氛圍。構(gòu)建“蘭韻”精神家園，以蘭之形、蘭之神、蘭之品浸潤(rùn)文化，打造黨團(tuán)隊(duì)一體化育人陣地，推動(dòng)黨團(tuán)隊(duì)育人鏈條相銜接，厚植學(xué)生家國(guó)情懷，營(yíng)造濃郁的育人氛圍；二是構(gòu)建思政課程，發(fā)揮課程育人作用。學(xué)校將思政教育融入課程，系統(tǒng)構(gòu)建“數(shù)智化·小蘭花”課程體系，其中包含62門傳統(tǒng)文化選修期課程、五大類別傳統(tǒng)文化普及微課程，依托學(xué)校自主研構(gòu)的“蘭韻·數(shù)智平臺(tái)”支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性實(shí)施，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮鑄魂育人作用，彰顯文化育人實(shí)效；三是創(chuàng)設(shè)思政活動(dòng)，提升思想政治素養(yǎng)。目前，學(xué)校組織全校師生自編、自導(dǎo)、自演了《紅巖少年成長(zhǎng)記》舞臺(tái)劇71幕。通過(guò)連續(xù)舉辦文化課程（美育）成果展，讓每一門課程的成效得以體現(xiàn)，讓每一個(gè)班級(jí)的亮點(diǎn)得以呈現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生感知中國(guó)精神的力量。

此次大思政課傳承中華優(yōu)秀文化課程成果展上，中國(guó)蒙學(xué)經(jīng)典、詩(shī)詞歌韻、書畫樂(lè)曲、舞獅舞龍等創(chuàng)意演繹盡顯景瑞智慧。學(xué)校還借助“三個(gè)課堂”，向教育共同體、市級(jí)“李華名校長(zhǎng)工作室”、景瑞教育集團(tuán)等與市內(nèi)外學(xué)校共享傳統(tǒng)文化教育資源與成果，帶動(dòng)全國(guó)24個(gè)地區(qū)、千余所學(xué)校協(xié)同發(fā)展。