[摘 要]高校輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，理應(yīng)用偉大建黨精神鑄魂育人，以完成高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨的事業(yè)源源不斷輸送矢志不渝聽(tīng)黨話、跟黨走的時(shí)代新人。

[關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員；偉大建黨精神；立德樹(shù)人；多維視域

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源?！秉h的二十大報(bào)告號(hào)召全黨學(xué)習(xí)和踐行偉大建黨精神。偉大建黨精神高度凝練了中國(guó)共產(chǎn)黨人百年奮斗的心路歷程，是貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的紅色血脈，是我們黨的各項(xiàng)事業(yè)“長(zhǎng)征再出發(fā)”的強(qiáng)大精神力量。高校輔導(dǎo)員工作是黨的事業(yè)的組成部分，輔導(dǎo)員們理應(yīng)堅(jiān)定理想信念，始終對(duì)黨忠誠(chéng)；提升理論水平，始終站立潮頭；工作腳踏實(shí)地，始終圍繞學(xué)生；建好黨員隊(duì)伍，始終為黨育人。多維視域弘揚(yáng)偉大建黨精神，為完成高校所擔(dān)負(fù)的立德樹(shù)人根本任務(wù)盡職盡責(zé)，是輔導(dǎo)員們承擔(dān)的光榮使命。

堅(jiān)定理想信念，始終對(duì)黨忠誠(chéng)

中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年奮斗，始終將為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命。在百年進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是革命建設(shè)和改革發(fā)展的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不怕?tīng)奚㈨频Z前行，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能？這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人是一批用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化成果武裝起來(lái)的“革命理想大于天”的人。歷史和實(shí)踐反復(fù)證明，理想信念是立黨興黨之基，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員安身立命之本。有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)不忘初心、牢記使命，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，經(jīng)受住任何物質(zhì)利益的誘惑，不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻，為黨和人民的利益踔厲奮發(fā)、勇毅前行、無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝，把人生理想融入黨和人民的事業(yè)之中。

進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈?！边@要求高校必須著力完成好培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的任務(wù)。高校輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中有著極為特殊的地位和作用。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家從戰(zhàn)略全局高度大力加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，要求高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍保持高質(zhì)量、高水準(zhǔn)，后繼有人、源源不斷。近年來(lái)，有關(guān)部門、高校制定相關(guān)政策、不斷完善舉措，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)處在重要時(shí)期、較好時(shí)期。廣大高校輔導(dǎo)員普遍理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)，把輔導(dǎo)員工作當(dāng)成黨的事業(yè)來(lái)做，其中涌現(xiàn)出的一批又一批“最美人物”，就是這支隊(duì)伍的杰出代表。但是，也有一些高校輔導(dǎo)員理想信念有所淡薄，把個(gè)人利益看得較重，患得患失，沒(méi)有把心思很好地用在引領(lǐng)學(xué)生上。因此，高校輔導(dǎo)員一定要不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之“鈣”，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，以堅(jiān)定的理想信念砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心，這樣才能創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的工作業(yè)績(jī)。

提升理論水平，始終站立潮頭

偉大建黨精神說(shuō)到底揭示的是中國(guó)共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，給中國(guó)社會(huì)乃至人類社會(huì)帶來(lái)巨大變化的過(guò)程。黨的十八大以來(lái)，我們黨形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我們完全有理由相信，我們黨一定能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的新篇章，偉大建黨精神一定會(huì)煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生命力。

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師。教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（43號(hào)令）中對(duì)高校輔導(dǎo)員工作劃分了九條職責(zé)，排在第一位的即是“思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)”。這里的核心就是高校輔導(dǎo)員要用黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦，幫助學(xué)生不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。只有這樣，高校輔導(dǎo)員工作才算做到了根本，高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生人生導(dǎo)師的“味道”才能真正體現(xiàn)出來(lái)。應(yīng)當(dāng)看到，生長(zhǎng)在“拔節(jié)孕穗期”、處在世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有方式展開(kāi)當(dāng)中的青少年，由于多方面因素的影響，他們中不少人的思想還存在著不同程度的偏差。高校輔導(dǎo)員只有不斷提升自身的理論水平，始終站立潮頭，把思想政治引領(lǐng)放在工作的首位、貫穿在工作的全過(guò)程，牢牢把握馬克思主義意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，將偉大建黨精神深深印在學(xué)生的腦海里，才能確保學(xué)生在政治思想、人生方向上不犯無(wú)法彌補(bǔ)、原則性的錯(cuò)誤。

工作腳踏實(shí)地，始終圍繞學(xué)生

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央要求全黨必須永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，著力解決好人民群眾急難愁盼問(wèn)題，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷為美好生活而奮斗。黨的二十大報(bào)告中，使用最多的詞匯就是“人民”二字，充分彰顯出新時(shí)代我們黨弘揚(yáng)偉大建黨精神的鮮活脈絡(luò)。

教育是人民幸福的源泉。我們辦大學(xué)就是要滿足人民對(duì)美好生活的新期待，人民的大學(xué)絕不能辜負(fù)了人民。輔導(dǎo)員是大學(xué)里離學(xué)生最近的教師，也是學(xué)生相對(duì)而言最信任的人，輔導(dǎo)員工作的好壞，與學(xué)生能否健康順利成長(zhǎng)有著密切關(guān)聯(lián)。一定意義上可以說(shuō)，一些學(xué)生走向成功，背后閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)輔導(dǎo)員忙碌的身影；有的學(xué)生遭遇各類挫敗，與輔導(dǎo)員工作不深入、不扎實(shí)難免有一定關(guān)系。輔導(dǎo)員一定要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生或許只是全部在校生的萬(wàn)分之幾，但對(duì)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)，卻是百分之百。若是一個(gè)學(xué)生倒下了，那就是一個(gè)乃至數(shù)個(gè)家庭幸福的破滅。高校輔導(dǎo)員工作一定要緊緊圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@就需要有腳踏實(shí)地、忘我犧牲的工作作風(fēng)。正如鄧小平同志所說(shuō)：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有?！敝袊?guó)革命、建設(shè)、改革開(kāi)放面臨的任務(wù)如此艱巨，中國(guó)共產(chǎn)黨人硬是靠著“實(shí)干興邦”這種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不斷地戰(zhàn)勝各類艱難險(xiǎn)阻。高校輔導(dǎo)員工作關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、每個(gè)家庭的幸福，要把弘揚(yáng)偉大建黨精神貫穿在實(shí)際工作當(dāng)中，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，含糊不得、馬虎不得，不能做表面文章、形式主義。須知，學(xué)生工作是做出來(lái)的，不是總結(jié)出來(lái)的。要細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致；認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真；深入、深入、再深入，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌。學(xué)生在哪里，輔導(dǎo)員工作就做到哪里。輔導(dǎo)員要陪伴好每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，讓他們把“知”和“識(shí)”統(tǒng)一起來(lái)，真正用知識(shí)改變命運(yùn)，為家庭帶去歡樂(lè)。高校輔導(dǎo)員要把工作業(yè)績(jī)建立在學(xué)生的心坎、家長(zhǎng)的心田。

建好黨員隊(duì)伍，始終為黨育人

一百多年前，一群來(lái)自全國(guó)各地、懷揣革命理想、平均年齡僅28歲的有志之士聚集在上海，秘密舉行中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，中國(guó)革命的航船就此從嘉興南湖駛出。黨的百年奮斗把一個(gè)起初只有五十幾人的小黨鍛造成為擁有九千多萬(wàn)名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著十四億多人口的大國(guó)、走在時(shí)代前列、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨。青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的黨，總是把青年看作是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。

按照歷史的法則，今天的青年學(xué)生，明天無(wú)疑將成為社會(huì)各條戰(zhàn)線的骨干，他們中的優(yōu)秀分子還將走向黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，某種意義上可以說(shuō)，他們的思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的前途和命運(yùn)。由此可見(jiàn)，高校輔導(dǎo)員弘揚(yáng)偉大建黨精神，非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是要建好學(xué)生黨員隊(duì)伍，讓黨員隊(duì)伍永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈。高校輔導(dǎo)員要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生黨建工作，既要在政治思想上引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，又要在實(shí)踐中鍛煉、考察學(xué)生，嚴(yán)把入口關(guān)。黨員就是窗口、旗幟和方向，一定把那些思想上積極要求進(jìn)步、實(shí)際表現(xiàn)優(yōu)秀的青年學(xué)生吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，這樣才能不斷為黨的事業(yè)輸送新鮮血液，同時(shí)絕不能讓那些口是心非的人“混入”黨內(nèi)，否則不僅不能給黨的事業(yè)添彩，反而會(huì)貽誤黨的事業(yè)。應(yīng)當(dāng)看到，有的學(xué)生要求入黨的動(dòng)機(jī)和目的還不太純正，更多想到的是擇業(yè)時(shí)可以得到“先手”或“保研”可以加分，個(gè)人利益觀念較重。作為高校輔導(dǎo)員，一定要敢于拿起批評(píng)的武器，把從嚴(yán)治黨落實(shí)在學(xué)生黨建的實(shí)際工作中，堅(jiān)決把有的學(xué)生黨員頭腦中抱有的私心雜念克服掉，把“為黨育人”作為檢驗(yàn)自己工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)真正合格的黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

[本文為教育部項(xiàng)目“將培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過(guò)程立體化教學(xué)模式研究”（21SZJS21010151）的階段性成果]

【作者：曲建武 李宏宇，單位：大連海事大學(xué)】

原載2023年第23期《中國(guó)高等教育》