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青島市兩會(huì)內(nèi)外,代表委員熱議教育話題

發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 作者:孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,校長(zhǎng)的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力尤為重要;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓未成年人合理用網(wǎng)……1月29日,伴隨著青島市兩會(huì)的召開(kāi),多位青島市人大代表和市政協(xié)委員的提案建議涉及教育領(lǐng)域的焦點(diǎn)議題。

在加快教育數(shù)字化人才培養(yǎng)方面,青島市政協(xié)常委、青島理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)鞏湘紅在提案中表示,“隨著科技的飛速發(fā)展,教育領(lǐng)域逐漸受到數(shù)字化技術(shù)的滲透。然而,目前青島市的教育數(shù)字化人才培養(yǎng)工作尚存在一些不足,校長(zhǎng)的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、教師的數(shù)字化教育能力有待提高,教育數(shù)字化資源應(yīng)用能力有待提升?!?/p>

鞏湘紅認(rèn)為,針對(duì)校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn),提升校長(zhǎng)對(duì)數(shù)字化教育的認(rèn)知和理解水平。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)該建立完善的數(shù)字化教育戰(zhàn)略規(guī)劃和落地實(shí)施機(jī)制,讓校長(zhǎng)能夠更好地引領(lǐng)學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。此外,應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高數(shù)字化教育能力。針對(duì)教師數(shù)字化教育能力不足的問(wèn)題,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)該鼓勵(lì)教師積極參與各種數(shù)字化教育的研討會(huì)和交流活動(dòng),以拓寬他們的視野和思路。完善數(shù)字化教育資源平臺(tái)功能,提升應(yīng)用效能。豐富教育資源平臺(tái)的應(yīng)用能力,匯集多個(gè)渠道的資源,做好資源的共建共享,實(shí)現(xiàn)資源的推送等功能。

圍繞上網(wǎng)安全與校園安全同等問(wèn)題,青島市人大代表、青島華青教育投資有限公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理李蛟龍針對(duì)未成年人“觸網(wǎng)”日趨低齡化、信息甄別意識(shí)不強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)普法教育不足等,提出4條建議:一是加強(qiáng)監(jiān)管,保障未成年人上網(wǎng)安全。強(qiáng)化政府部門的監(jiān)管力度,網(wǎng)信、司法、網(wǎng)監(jiān)、文化執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)管等部門協(xié)同發(fā)力,通過(guò)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制、形成長(zhǎng)效工作模式。二是規(guī)范平臺(tái),提升互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品質(zhì)量。互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)者提高作品的品位和品質(zhì),監(jiān)管部門也要提高評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、加大執(zhí)法力度。三是加強(qiáng)教育,提高未成年人法律意識(shí)。教育主管部門應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生安全教育外延,將網(wǎng)絡(luò)安全提到與校園安全、交通安全等同等重要的位置。四是家庭示范,幫助未成年人合理用網(wǎng)。家長(zhǎng)要發(fā)揮自身的榜樣示范作用,引導(dǎo)孩子正確、合理使用網(wǎng)絡(luò),成為合格的數(shù)字時(shí)代“原住民”。

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