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南京審計(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施“六年百書”項(xiàng)目,引導(dǎo)激勵(lì)全體學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書——

相信閱讀的力量

發(fā)布時(shí)間:2024-03-01 作者:王瓊 來源:中國教育新聞網(wǎng)

2月26日,南京審計(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行2023—2024年春季開學(xué)典禮。當(dāng)天,學(xué)校特別為193位“書香少年”、81個(gè)“書香家庭”、11個(gè)“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng),引導(dǎo)激勵(lì)全體學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。

據(jù)了解,為了培養(yǎng)學(xué)生們的閱讀習(xí)慣,自2022年,南審實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始實(shí)施“六年百書”閱讀項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)階段和年齡特點(diǎn),研究制訂課外閱讀書單,每月向?qū)W生推送,同時(shí)在全校范圍內(nèi)開展師生共讀、朋輩共讀、親子共讀等活動(dòng),讓學(xué)生在小學(xué)6年時(shí)間至少完成100本經(jīng)典書目的閱讀?!拔覀兿Mㄟ^‘六年百書’這樣一個(gè)小工程,在全校范圍內(nèi)營造閱讀的良好環(huán)境和濃厚氛圍,提升學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。”該校校長謝曉富說。

該項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師張悅介紹,學(xué)校專門開發(fā)了《山水歡歌》校本教材,內(nèi)容包含古詩、童謠、散文等,供學(xué)生們選讀。除了晨讀,午間個(gè)性化閱讀,每個(gè)年級(jí)每個(gè)月都專門開設(shè)了兩節(jié)閱讀課,一節(jié)是老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書的閱讀,另一節(jié)是閱讀交流課,學(xué)生可以暢談自己的閱讀感悟。

記者在推薦書單里看到,不僅有語文學(xué)科相關(guān)的,還有如數(shù)學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科的?!伴喿x過程中,我們也致力于整體提升學(xué)生的跨學(xué)科素養(yǎng),特別把跨學(xué)科閱讀和整本書閱讀進(jìn)行結(jié)合?!睆垚傉f,為此,學(xué)校還會(huì)專門舉行一些跨學(xué)科活動(dòng),如音樂劇表演等。數(shù)學(xué)教師徐慧告訴記者,每周末學(xué)生們都會(huì)化身“數(shù)學(xué)小講師”,可以說題,也可以說數(shù)學(xué)故事,也可以向同學(xué)們分享自己讀的一本有趣的數(shù)學(xué)類書籍。

“愛讀書”已經(jīng)成為學(xué)校師生家長們的新風(fēng)尚。四(7)班學(xué)生陳樂添向記者分享了最近讀的《封神演義》,他說:“我最喜歡神話、科幻類書籍,而且喜歡帶著一年級(jí)的弟弟一起讀。”二(4)班學(xué)生徐姝瑤每天都會(huì)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,平時(shí)周末也喜歡和父母一起去圖書館。同學(xué)之間也形成了共享書籍的好習(xí)慣,在每個(gè)班級(jí)的圖書角,學(xué)生們每月都會(huì)自覺帶三本書進(jìn)行漂流。

不僅學(xué)生讀,教師也是“讀書人”。南審實(shí)驗(yàn)學(xué)校每周都會(huì)向教師推薦閱讀書目,定期開展共讀一本書活動(dòng)、讀書筆記交流活動(dòng)等。

在學(xué)校的帶動(dòng)下,越來越多的家長放下手機(jī),主動(dòng)與孩子一起閱讀。在書店、在地鐵上、在公園里……一有空,四(1)班學(xué)生王澤駿就會(huì)停下來閱讀,看到兒子如此熱愛閱讀,為了讓他讀書更方便,除了房間里,家里客廳特別添置了書櫥。王澤駿媽媽說:“由于工作、生活比較忙,以前閑下來喜歡刷刷手機(jī),現(xiàn)在在兒子的帶動(dòng)下,全家都開始主動(dòng)放下手機(jī),一起享受親子共讀時(shí)光?!保ㄖ袊逃龍?bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 王瓊)

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