中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）為落實(shí)全國教育工作會(huì)議和天津市教育工作會(huì)議精神，近日，天津市2024年基礎(chǔ)教育教研工作會(huì)在天津市教科院召開。天津市政協(xié)副主席、市教科院院長李劍萍，天津市教委副主任郝奎剛出席并講話。會(huì)議由市教科院副院長王光明主持。

會(huì)議指出，要充分認(rèn)識(shí)教研工作對(duì)實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)的重要性。教研部門的整體工作要始終圍繞“一個(gè)核心”：全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力提高本地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)做好“四個(gè)服務(wù)”：為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，為區(qū)域、學(xué)校深化基礎(chǔ)教育綜合改革提供服務(wù)，為教師提高教學(xué)能力提供服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長提供服務(wù)。充分發(fā)揮“三個(gè)作用”：教育行政部門決策的參謀部，教學(xué)改革的指揮部，提高教學(xué)質(zhì)量的作戰(zhàn)部。

會(huì)議要求，要不斷完善上下銜接、職責(zé)明晰、人員齊整的市、區(qū)兩級(jí)教研機(jī)構(gòu)體系。要建立健全縱橫貫通、內(nèi)外一體、各方聯(lián)動(dòng)的教科研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。要建立激發(fā)創(chuàng)新活力、提升創(chuàng)新績效的教研工作新生態(tài)。特別是在完善市、區(qū)與學(xué)校、學(xué)科備課組“四級(jí)貫通”的教研工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，強(qiáng)化與高校、科研院所、教育學(xué)會(huì)等的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，要敢于打破傳統(tǒng)的邊界，跨部門、跨區(qū)域、跨學(xué)科凝聚研究力量，引導(dǎo)共建跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的教研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成跨學(xué)科、多主體的教研新范式。

據(jù)悉，今年，天津教研工作將進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人，落實(shí)“五育”并舉，提升育人質(zhì)量。重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)思政課與課程思政建設(shè)，舉辦思政課與課程思政系列化精品教研、專題論壇及展示交流活動(dòng)。強(qiáng)化課程育人研究、指導(dǎo)、服務(wù)，加強(qiáng)綜合課程與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐，培育一批“五育”融合的實(shí)踐學(xué)校樣本和課程育人典型案例。聚焦體美勞“三育”的研究，引導(dǎo)教師走專業(yè)發(fā)展之路，形成特色教研成果。加強(qiáng)科學(xué)教育，特別要在開展驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)教學(xué)上下功夫，強(qiáng)化“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”，發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

會(huì)上，天津市教科院課程教學(xué)研究中心、市教科院體美勞教育研究中心主要負(fù)責(zé)同志對(duì)2024年度的重點(diǎn)教研工作進(jìn)行了部署和說明，各學(xué)段的教研工作牽頭人及綜合教研項(xiàng)目牽頭人分別進(jìn)行了專題發(fā)言。天津市教委中小學(xué)教育處、體美勞教育處、學(xué)前教育處相關(guān)負(fù)責(zé)同志，天津市教科院課程教學(xué)研究中心、體美勞教育研究中心、學(xué)前教育研究中心、基礎(chǔ)教育研究所、德育與教育心理研究所相關(guān)教科研員，以及各區(qū)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人及教研分管負(fù)責(zé)人，各學(xué)段教研負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。