中國教師報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 褚清源）教育部等十八部門《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》印發(fā)后，各級各部門圍繞科學(xué)教育發(fā)展開展了一系列工作。但全國政協(xié)委員、國家督學(xué)、中國民辦教育協(xié)會會長劉林調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中小學(xué)科學(xué)教育仍存在頂層設(shè)計不夠精細(xì)，規(guī)劃引領(lǐng)作用有待進(jìn)一步強化；重視程度上熱中溫下冷，社會共識有待進(jìn)一步凝聚；課程、教材等跟不上時代發(fā)展需要，體系建設(shè)有待進(jìn)一步創(chuàng)新；科學(xué)教育資源開拓不夠，社會力量參與體制機制有待進(jìn)一步完善等問題。

為此，他提出四點建議：

一是規(guī)劃先行。由教育部聯(lián)合相關(guān)部門，制定《新時代科學(xué)教育發(fā)展專項規(guī)劃》，要具有可行性且要體現(xiàn)新時代特征和未來發(fā)展趨勢，并將其納入《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》，作為教育強國系列支撐之一，充分發(fā)揮頂層設(shè)計規(guī)劃、引領(lǐng)作用；在頂層設(shè)計中要建立相關(guān)制度，防范科學(xué)教育變異，造成新的內(nèi)卷。

二是營造氛圍。開展科學(xué)教育宣傳推廣專項行動，充分發(fā)揮主流媒體陣地作用，同時動員在家長、學(xué)生中有影響力的社會媒體參與其中，形成有利于科學(xué)教育發(fā)展的良好氛圍和廣泛共識。

三是完善體系。立足新目標(biāo)新要求，重新修訂中小學(xué)科學(xué)教育教材，創(chuàng)新課程體系，并督促各校落實教材、課程配套實驗實訓(xùn)條件，避免“黑板上做實驗”，提高吸引力和培養(yǎng)水平。

四是拓展資源。針對科學(xué)教育資源匱乏的現(xiàn)狀，建議將科學(xué)教育專項經(jīng)費列入財政預(yù)算必有項目之一，并持續(xù)加大投入力度；建立健全公益性科教機構(gòu)（科技館、博物館）參與科學(xué)教育的表彰制度，鼓勵社會力量提供更多普惠服務(wù)；同時合理制定科學(xué)教育購買社會服務(wù)的價格標(biāo)準(zhǔn)，靈活運用招標(biāo)、邀標(biāo)、定點采購等形式，吸引更多優(yōu)質(zhì)資源參與到科學(xué)教育中來。