廣西崇左市廣西民族師范學(xué)院附屬第三小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“附屬三小”）是一所邊境地區(qū)小學(xué)，該校依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)賦能教研提質(zhì)增效，不斷完善區(qū)域教研系統(tǒng)化構(gòu)建，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。該典型案例經(jīng)教育部初步篩選，成為入圍教育部教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)周年展示展覽的廣西的唯一案例。

近年來(lái)，崇左市立足于邊境地區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求，應(yīng)用國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距，持續(xù)探索研究數(shù)字素養(yǎng)與邊遠(yuǎn)地區(qū)教育融合發(fā)展的可行路徑，營(yíng)造智慧教育“共同體”發(fā)展新生態(tài)?！皣?guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)在我們學(xué)校得到全部應(yīng)用，這些優(yōu)質(zhì)資源真正減輕了教師負(fù)擔(dān)，提升了教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)?！备綄偃⌒ｉL(zhǎng)陳留說(shuō)。

“國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上的資源非常豐富、優(yōu)質(zhì)，我們?cè)陂_(kāi)展廣西義務(wù)教育階段語(yǔ)文等七個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)課題研究時(shí)，從中得到了很多啟發(fā)?！比涨埃綄偃〉赖屡c法治教師黃桂芬的課題組通過(guò)應(yīng)用數(shù)字教育資源，順利完成課題研究，成果獲評(píng)廣西作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。

崇左市堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃，推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)。近年來(lái)，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)3.2億元補(bǔ)充、更新教育數(shù)字化終端設(shè)施設(shè)備，提升專任教師計(jì)算機(jī)配備率、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備配備率和計(jì)算機(jī)生機(jī)比率。全市中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）多媒體教室實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市教師用計(jì)算機(jī)師機(jī)比例達(dá)到0.89：1，累計(jì)建成“專遞課堂”1167間，并實(shí)現(xiàn)抵邊學(xué)校項(xiàng)目全覆蓋。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，2020—2023年共開(kāi)展教師培訓(xùn)7.5萬(wàn)人次，帶動(dòng)各中小學(xué)校2.1萬(wàn)余名教師積極學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)；成功舉辦以“數(shù)字轉(zhuǎn)型，技術(shù)賦能”為主題的第二屆全市中小學(xué)校（園）長(zhǎng)論壇活動(dòng)，進(jìn)一步提升數(shù)字化賦能教育高質(zhì)量發(fā)展水平。

目前，崇左市的寧明縣、龍州縣被確定為國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)域，扶綏縣、憑祥市和廣西民族師范學(xué)院附屬第三小學(xué)、崇左市高級(jí)中學(xué)、憑祥市第四小學(xué)確定為自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。

“我們將充分發(fā)揮教育數(shù)字化的重要突破口作用?！背缱笫薪逃贮h組書(shū)記、局長(zhǎng)甘曉燕表示，崇左市將繼續(xù)以國(guó)家智慧教育平臺(tái)為發(fā)展載體，以國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署為工作重點(diǎn)，著力統(tǒng)籌應(yīng)用、共享與創(chuàng)新，全面賦能學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新，讓數(shù)字技術(shù)更好、更公平地惠及邊境群眾，推動(dòng)邊境教育再上新臺(tái)階。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 潘天恒 何健壽）