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科學(xué)家精神進校園“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”系列活動舉辦

發(fā)布時間:2024-03-17 作者:余闖 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報北京3月15日訊(記者 余闖)3月15日,科學(xué)家精神進校園“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”系列活動在中國科技館舉辦。中國科協(xié)黨組成員、書記處書記殷皓,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司副司長陳東升,中國科協(xié)宣傳文化部副部長譚華霖等參加活動。

桂海潮(中)與青少年分享太空逐夢的故事 中國科技館供圖

譚華霖表示,推進教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展,要遵循教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)規(guī)律,不斷開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,進一步用“活”校內(nèi)外科學(xué)教育資源,充分發(fā)揮學(xué)校主陣地與社會大課堂協(xié)同育人作用。陳東升表示,要加強“眾創(chuàng)空間”日常管理,進一步明確建設(shè)標準,匯聚優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)新形式載體,打造“眾創(chuàng)空間”品牌,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型,營造良好社會氛圍。

中國科協(xié)宣傳文化部、教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司近日印發(fā)《2024年“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”工作任務(wù)》。中國科技館作為總體實施單位,將依托現(xiàn)代科技館體系優(yōu)勢,以項目制牽引“眾創(chuàng)空間”總體建設(shè),重點打造“科技館里的思政課”“科學(xué)家故事戲劇社”“逐夢采風(fēng)團”“天團秀”四大亮點活動,強化“眾創(chuàng)空間”資源平臺建設(shè),推動和形成“大科學(xué)教育”格局,弘揚以愛國主義為底色的科學(xué)家精神,幫助青少年樹立愛國為民的理想,激發(fā)科學(xué)興趣,提升科學(xué)素質(zhì)。

神舟十六號乘組航天員、中國空間站首位載荷專家、北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院教授桂海潮參加了“科技館里的思政課”,他以詼諧幽默的語言分享了太空逐夢的故事,并與現(xiàn)場學(xué)生進行對話交流。學(xué)生們對航天員的選拔訓(xùn)練、太空生活十分好奇,紛紛舉手提問,踴躍參與互動,現(xiàn)場氣氛熱烈。

北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校、武漢工商大學(xué)、浙江省科技館分別展示了“科學(xué)家精神戲劇”優(yōu)質(zhì)劇目,用舞臺劇、舞蹈等多種青少年喜聞樂見的方式,生動展現(xiàn)了科學(xué)家們的精神風(fēng)貌和感人故事。來自中國科技館、紹興科技館、史家小學(xué)分校和北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的特邀嘉賓,在訪談環(huán)節(jié)分享了他們在參與“科學(xué)家故事眾創(chuàng)空間”推進過程中的收獲和經(jīng)驗?!翱茖W(xué)家故事眾創(chuàng)空間”標識同期發(fā)布。

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