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成都:百名藝術(shù)家成為共享教師 助力中小學(xué)美育

發(fā)布時(shí)間:2024-03-17 作者:倪秀 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 倪秀)3月14日,“教師共享·美育天府—百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)在成都市高新區(qū)公園小學(xué)啟動(dòng)。記者從啟動(dòng)儀式上獲悉,今年3月至11月,100余位杰出藝術(shù)家將奔赴成都市各校,開展500余場次的講座、座談、交流、培訓(xùn)、展演等活動(dòng),并通過指導(dǎo)學(xué)校開展特色項(xiàng)目、組織開展體驗(yàn)互動(dòng)等形式,有效將藝術(shù)魅力植入全市中小學(xué)。

啟動(dòng)儀式當(dāng)天,100位藝術(shù)家走進(jìn)校園,現(xiàn)場包括四川音樂學(xué)院管弦系主任、小提琴教授李開祥,成都市川劇研究院副院長、第二十五屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)獲得者王玉梅等在內(nèi)的30位藝術(shù)家代表,接受了成都市教師共享中心的聘任,成為服務(wù)全市各中小學(xué)的共享教師。

藝術(shù)家代表、成都交響樂團(tuán)團(tuán)長肖鷹表示,在藝術(shù)教育實(shí)踐過程中,受聘的藝術(shù)家們將通過生動(dòng)的表達(dá)語言和準(zhǔn)確的表現(xiàn)形式,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)如何去欣賞和理解不同背景、不同形式的藝術(shù)作品。同時(shí),大家還將緊密結(jié)合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代藝術(shù)提供豐富的素材與載體,拓寬青少年的視野,激發(fā)青少年創(chuàng)新活力,讓同學(xué)們創(chuàng)造美、鑒賞美的能力得到全面提升。

“邀請藝術(shù)家擔(dān)任共享教師,共同推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),是我們貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的具體舉措之一?!背啥际薪逃志珠L熊宗輝表示,引入校外藝術(shù)家人才資源參與中小學(xué)美育教育,是成都全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的有益探索。教育系統(tǒng)將為藝術(shù)家進(jìn)校園提供周到細(xì)致的服務(wù)保障,通過開展特色項(xiàng)目指導(dǎo)、藝術(shù)互動(dòng)體驗(yàn)、舉辦專題講座等多種形式,推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園落地落實(shí)落細(xì)。

成都市委宣傳部副部長,成都市文化廣電旅游局黨組書記邱偉表示:成都自古就是藝術(shù)之都,本次攜手市教育局舉辦“教師共享·美育天府—百名藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng),就是希望向廣大學(xué)生展示和傳播優(yōu)秀文化藝術(shù)作品,不斷深化對學(xué)生藝術(shù)興趣的培養(yǎng)、藝術(shù)情感的塑造和藝術(shù)心靈的養(yǎng)成,讓青少年群體能感受到藝術(shù)的美好、文化的韻味、身心的愉悅以及心靈的震撼。

“美育天府”是成都市教師共享中心打造的又一教育活動(dòng)品牌,除“美育天府”這一教育活動(dòng)品牌外,成都市教師共享中心還將攜手相關(guān)行業(yè)部門推出“工匠天府”“文博天府”“心育天府”等項(xiàng)目。截至目前,成都市教師共享中心已吸納各行各業(yè)優(yōu)秀人才1000余名,累計(jì)入庫全市各級各類名優(yōu)教師4000余名,初步構(gòu)建起系統(tǒng)、全面、優(yōu)質(zhì)的成都共享教師人才庫。

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