“龍頭擺起來,跑起來,跑起來。”4月8日中午,中國石油大學(xué)(華東)運動場上傳來教師李承偉洪亮的聲音,隨著口令,數(shù)條色彩鮮艷的龍在跑道上舞動起來,朝氣蓬勃的舞龍運動成為校園里一道亮麗風(fēng)景線。
據(jù)了解,這是中國石油大學(xué)(華東)熱門體育課程——舞龍運動的140多名學(xué)生,在課余加緊排練,準(zhǔn)備在即將到來的春季運動會上進行舞龍表演。今年恰逢龍年,舞龍運動讓學(xué)生更加深入感受中華文化的魅力。像舞龍這樣的體育課,在中國石油大學(xué)(華東)還有多門,這些體育課點燃了學(xué)生的運動激情。
中華舞龍,展現(xiàn)情懷
龍是中華的象征,舞龍運動源自于古人對龍圖騰的崇拜,通過游、騰、躍、翻、滾等多種姿勢,展現(xiàn)團結(jié)和拼搏精神。
據(jù)了解,2019年中國石油大學(xué)(華東)在體育課中開設(shè)舞龍課就受到學(xué)生的喜愛,一課難求;2020年學(xué)生在校運動會閉幕式上進行了舞龍表演,廣受贊譽。
“這項運動看起來有趣,但其實對力量和技巧要求都很高,需要大家齊心協(xié)力,10人組成的一條‘龍’,不允許一個人出錯,同學(xué)彼此磨合、建立了深厚友誼?!毙履茉磳W(xué)院2023級學(xué)生欒鄴恒非常喜歡舞龍課,已熟練掌握連續(xù)穿騰、八字舞龍、搖船舞龍、原地螺旋跳龍等動作。
“舞龍運動集合了力量、速度、耐力、技巧等,不僅強身健體,還能提高學(xué)生的團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力,培育學(xué)生家國情懷與文化認(rèn)同感?!崩畛袀フf。
射藝課程,君子風(fēng)華
校園里,有一群“神射手”,他們挽弓如月,英姿颯爽,飽含著力量與準(zhǔn)確之美,也展現(xiàn)了新時代大學(xué)生對“君子六藝”的傳統(tǒng)追求,體育教學(xué)部副教授王海濱開設(shè)的射藝課程,被學(xué)生追捧。
王海濱介紹,學(xué)校射藝課程早在2016年就開設(shè)了。課程分為上下兩個學(xué)期,第一學(xué)期教授禮儀、射箭等基本動作,第二學(xué)期教學(xué)禮射、跪射、騎射等,最終將綜合學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行箭陣表演。
“內(nèi)志正、外體直,是要求學(xué)生練習(xí)時心無雜念,專注于撒放每一支箭的整個過程,養(yǎng)成沉著穩(wěn)重的性格。而兩肩平、兩肘平、天庭平的要求,是幫助學(xué)生矯正身姿,克服聳肩、駝背的不良身姿。”王海濱注重課程對學(xué)生心理和身姿的鍛煉效果,同時又以“敬人、敬事、敬物”的要求,引導(dǎo)學(xué)生與隊友之間形成良好的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成對射箭器具的尊重與保護,從而形成對事物的敬畏之心。再者,感受中華傳統(tǒng)射藝的觀德、明禮、尚武、崇文精神。
材控2022級學(xué)生云昊在練習(xí)射箭過程中,體驗了自身的成長與蛻變。“心境隨技術(shù)同步提升,對老師講的‘發(fā)而不中、反求諸己’的射藝理念尤感深刻,讓我們養(yǎng)成了從失誤中反思自己動作的好習(xí)慣和在失敗時先從自身找原因的自謙理念?!?/p>
太極功夫,習(xí)武習(xí)德
學(xué)校還有一門既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的體育課,那就是太極,太極課同樣是兩學(xué)期教學(xué):第一學(xué)期教授24式太極拳,第二學(xué)期教授太極功夫扇。
“太極運動能促進邏輯思維能力、記憶力、創(chuàng)造力等方面提升,而太極功夫扇既符合大學(xué)生的偏好,明快、美感強,還具有一定的實用價值,讓學(xué)生在一個套路中體會到不同的武術(shù)風(fēng)格?!笔谡n教師、副教授趙延敏是學(xué)校太極課程發(fā)展歷程的見證者。她介紹,太極教學(xué)團隊創(chuàng)編的一套具有獨特風(fēng)格且更符合新時代大學(xué)生健身特征的太極扇課程,已成為熱門公共選修課。
“太極在教授學(xué)生武術(shù)的同時,也注重在抱拳禮、收式等環(huán)節(jié)對學(xué)生的德育教育,教授學(xué)生謙虛懂禮、含蓄內(nèi)斂、自我內(nèi)修等品德?!壁w延敏說。學(xué)習(xí)太極的學(xué)生鄭詩麟對此深有體會。“以前感覺太極是一項很簡單、很慢的運動,但當(dāng)真正開始學(xué)習(xí)時才感受到它的科學(xué)合理、濃郁的文化傳承和做人做事的道理,讓我受益匪淺?!?/p>
據(jù)了解,該校開設(shè)眾多的體育課程中,既有多種球類、健身等,也有射藝、舞龍、太極等傳統(tǒng)創(chuàng)新課程,近年來還開設(shè)了戶外、輪滑等現(xiàn)代時尚課程。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍 通訊員 王大勇 初安琦 褚榮天)
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