中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳明）4月26日，2024上海氣候周“氣候變化教育論壇”在華東師范大學舉辦。該論壇吸引了百余位教育領(lǐng)域的專家學者、關(guān)注氣侯變化和教育的學校代表及企業(yè)和社會組織代表等參會。

論壇上，華東師范大學副校長戴立益強調(diào)了教育在應(yīng)對全球氣候變化中的關(guān)鍵角色，介紹了華東師范大學在氣候變化教育領(lǐng)域開展的工作和成果。中國教育學會副會長李政濤表示，教育系統(tǒng)應(yīng)整合校園與社會資源，將氣候變化教育融入學校教育與生活實踐。上海氣候周執(zhí)行委員會主席鄒榮指出，在上海氣候周期間舉辦此次論壇很有意義，匯集了各界關(guān)注氣候變化教育人士的力量。

專題報告環(huán)節(jié)，來自聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育項目處、生態(tài)環(huán)境部宣教中心、綠色光年公益組織等單位的相關(guān)負責人及來自華東師范大學、北京師范大學等高校的相關(guān)專家，圍繞構(gòu)建生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展教育的維度、中國氣候變化教育與環(huán)境教育的政策與實踐、數(shù)智時代的氣候變化教育等議題進行了研討和分享。

來自上海、北京、廣東、江蘇、浙江、山東等地的二十余位代表以“在項目式學習中打造氣候變化教育”“以研學實踐提升老年人氣候變化認知與環(huán)保參與度”“開展氣候變化教育的鎮(zhèn)域經(jīng)驗與思考”“校家社創(chuàng)新驅(qū)動，促進氣候變化教育‘在地化’”“小學教育能為氣候變化做些什么”等為主題進行了發(fā)言和交流，展現(xiàn)了各區(qū)域、各學校在氣候變化教育方面的研究成果和實踐經(jīng)驗。

據(jù)了解，本次論壇主辦方之一的華東師范大學上海終身教育研究院于2023年6月啟動了氣候變化教育特別項目，一直持續(xù)投入該項目研究，聯(lián)合相關(guān)單位開展了兩次全國研討會，形成并積累了豐富的實踐案例，并發(fā)布了《氣候變化教育指導綱要（試行）》等。