中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）近半年來(lái)，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校印刷包裝工程系的學(xué)生們每天都早出晚歸，來(lái)到青浦的工廠里津津有味地“造石窟”。

他們參與的是學(xué)校與上海印刷集團(tuán)合作的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目——復(fù)刻新疆克孜爾石窟。參與項(xiàng)目后，學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，平日里覺(jué)得“挺普通”的專業(yè)技能竟然能在中華文化保護(hù)與傳承中發(fā)揮大作用。

克孜爾石窟是絲綢之路上的重要文化遺址，以精美的壁畫和雕塑聞名于世，與敦煌莫高窟同享中國(guó)“四大石窟”之美譽(yù)。2014年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。同年，上海印刷集團(tuán)與新疆龜茲研究院聯(lián)合開(kāi)展了克孜爾石窟的文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。

近年來(lái)，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校積極開(kāi)展校企共育，推動(dòng)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。復(fù)刻克孜爾石窟項(xiàng)目是該校印刷包裝工程系承擔(dān)的上海市第七批現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目。學(xué)生們跟隨“上海工匠”學(xué)本領(lǐng)，通過(guò)實(shí)踐參與加深對(duì)印刷技術(shù)、藝術(shù)史和文化保護(hù)的理解。

復(fù)刻壁畫畫面，將石窟“搬”來(lái)上海青浦，就是利用3D打印與數(shù)字印刷融合技術(shù)還原千年石窟。來(lái)自印刷專業(yè)的學(xué)生們運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)和技能，通過(guò)現(xiàn)代印刷技術(shù)，對(duì)這些壁畫進(jìn)行高精度的復(fù)刻，形成數(shù)字檔案，不僅有助于保護(hù)原始藝術(shù)品免受環(huán)境和時(shí)間的侵蝕，還能讓復(fù)制品可以在不影響原始藝術(shù)品的情況下進(jìn)行展示，讓歷史文物之美傳播給更多人。

加入項(xiàng)目組后，在師傅的指引下，學(xué)生一絲不茍地鉆研數(shù)碼印刷的復(fù)制工藝。在石窟壁畫的還原過(guò)程中，需要用photoshop軟件對(duì)壁畫的顏色和邊緣形狀進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整，用大平臺(tái)掃描儀對(duì)圖像進(jìn)行掃描，為了保證色彩的準(zhǔn)確還原，還要進(jìn)行色彩管理，用多色高保真噴墨打印機(jī)在特殊的綿紙上進(jìn)行輸出，最后將打印好的壁畫再完美貼合到石窟的墻壁上。最具挑戰(zhàn)的是，搗糨糊、涂泥巴都成了技術(shù)活，每一道工序都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。一個(gè)裁紙工序練習(xí)了整整一個(gè)星期才達(dá)到師傅的標(biāo)準(zhǔn)。

“有成長(zhǎng)、有挫折，也有新的發(fā)現(xiàn)和成就。當(dāng)你真正喜歡這份工作時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得枯燥。一想到我所做的事是很有意義的事情，我就動(dòng)力十足?！标愴低瑢W(xué)告訴記者。

對(duì)于范浩岳同學(xué)而言，最大的收獲是對(duì)工匠精神有了切身的體會(huì)：“跟師傅們學(xué)習(xí)了很多，尤其是工作的態(tài)度要向老工匠一樣，希望把工作做到極致?！?/p>

學(xué)生們跟著師傅“造石窟” 學(xué)校供圖