最近，義烏工商職院機(jī)電信息學(xué)院樓京京老師收到了2010屆畢業(yè)生周爐興的微信：“樓老師，我獲評(píng)浙江工匠了！向您報(bào)喜，謝謝您當(dāng)年在我心里種下‘知識(shí)改變命運(yùn)、技能報(bào)效家國(guó)’的種子！”看著學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，樓老師十分欣慰，回復(fù)道：“恭喜周老師，種子已經(jīng)長(zhǎng)大，期待綠樹(shù)成蔭！”

匠心傳承：從追光者到發(fā)光者，長(zhǎng)大后我就成了你

“樓老師”與“周老師”的對(duì)話，是義烏工商職院機(jī)電信息學(xué)院培育能工巧匠、鍛造大國(guó)工匠育人實(shí)踐的生動(dòng)縮影。2007年9月，來(lái)自浙江麗水慶元縣的周爐興入學(xué)義烏工商職院機(jī)電信息學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)。當(dāng)時(shí)，由于家庭條件不太好，他在班級(jí)里不愛(ài)說(shuō)話，人也顯得很局促。班主任老師樓京京了解情況后，經(jīng)常走訪寢室，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，和他交流談心。“我當(dāng)時(shí)其實(shí)很迷茫，不知道3年以后何去何從。班主任的關(guān)心讓我逐步打開(kāi)了心扉，她邀請(qǐng)我加入工作室，參加技能比賽，介紹勤工儉學(xué)項(xiàng)目。技能改變命運(yùn)的種子在我心里扎下了根。”周爐興大學(xué)3年過(guò)得很充實(shí)，在校期間參加了大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目比賽和大學(xué)生電子比賽，獲得了浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。

周爐興在操作設(shè)備

畢業(yè)后周爐興不斷努力，從追光者成為了發(fā)光者——入職慶元縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，成為了一名人民教師。憑借著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精益求精的技能，周爐興指導(dǎo)學(xué)生們?cè)诟黝惐荣愔袑耀@佳績(jī)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余次，市級(jí)金牌更是高達(dá)50余次。他鼓勵(lì)學(xué)生勇敢探索，激發(fā)創(chuàng)新思維，助力他們茁壯成長(zhǎng)。他全身心投入教育事業(yè)，以匠人之心雕琢學(xué)子之魂，成為學(xué)生追求卓越、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的引路人。他還積極培訓(xùn)社會(huì)人員和學(xué)生，助力500余人獲得維修電工技能中級(jí)證書(shū)，并為企業(yè)研發(fā)申請(qǐng)4項(xiàng)專利。如今，周爐興已經(jīng)成為學(xué)校電子電工組長(zhǎng)，多次在省市技能大賽中脫穎而出，榮獲“浙江省技術(shù)能手”和“麗水市技術(shù)能手”等殊榮，用實(shí)際行動(dòng)踐行了工匠精神?！耙?yàn)樵谌松悦r(shí)受到過(guò)幫助，所以也想幫助更多像自己一樣的年輕人，希望他們也能擁有更精彩的人生”。周爐興說(shuō)道。

匠技筑夢(mèng)：從在校生到在校生技師，青年工匠大有舞臺(tái)

近日，第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽浙江省選拔賽暨浙江省第二屆鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽圓滿落幕，義烏工商職院機(jī)電信息學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)陳健航同學(xué)榮獲電工賽項(xiàng)學(xué)生組第6名并將獲得技師證書(shū)，這也是該校首位通過(guò)技能大賽獲得技師證書(shū)的學(xué)生。“一般來(lái)說(shuō)，高職畢業(yè)時(shí)通過(guò)考核能拿高級(jí)工證，4年后才能拿到技師證。精益求精為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了更廣闊的的平臺(tái)?！标惤『降母?jìng)賽指導(dǎo)教師李時(shí)輝說(shuō)到。

陳健航同學(xué)在校內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)景

備賽之初，受困于設(shè)備和場(chǎng)地等問(wèn)題，陳健航的狀態(tài)不是很好?！袄罾蠋熞恢苯逃乙料滦膩?lái)專注技能提升，我也在這次比賽中切身體驗(yàn)到了心無(wú)旁騖的工匠精神。”在李時(shí)輝老師的悉心指導(dǎo)下，陳健航克服困難、全心投入備賽，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的專項(xiàng)練習(xí)，熟練掌握了各項(xiàng)考核技能。比賽中，他沉著冷靜，發(fā)揮穩(wěn)定，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)操技能、全面的職業(yè)素養(yǎng)和勇攀高峰的團(tuán)隊(duì)精神。“高職生也能擁有人生出彩的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還是要打磨自己、提升自己，自然會(huì)踏上更快列車(chē)，實(shí)現(xiàn)精彩人生?！比缃竦年惤『礁幼孕艔娜?，也對(duì)專注技能的人生規(guī)劃更加堅(jiān)定。

邁向新征程需要大力弘揚(yáng)和踐行工匠精神。義烏工商職院機(jī)電信息學(xué)院扎根《共產(chǎn)黨宣言》首譯地，將“品味真理味道”的紅色基因、精益求精的工匠精神融入人才培養(yǎng)主陣地、全過(guò)程，講好匠人故事，厚植紅匠文化，著力打造德技雙馨的紅匠之師，培養(yǎng)技能成才的青春紅匠。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 通訊員 葉帝伯）