青島農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡稱“青島農(nóng)大”）國際化“新農(nóng)人”培養(yǎng)喜迎“開門紅”！青島農(nóng)大抓住“青島上合示范區(qū)”建設(shè)重要機遇，于2020年4月，經(jīng)教育部批準與英國皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦中外合作辦學(xué)機構(gòu)——巴瑟斯未來農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，并于當年招生。

今年，學(xué)院首屆學(xué)生即將畢業(yè)，其中，50%以上學(xué)生考取了新加坡國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等名校繼續(xù)深造，眾多學(xué)生受聘中國銀行、山東能源集團等知名企業(yè)。

“加強國際化新農(nóng)科人才培養(yǎng)，是新時代涉農(nóng)高校服務(wù)農(nóng)業(yè)強國建設(shè)和中國農(nóng)業(yè)‘走出去’‘引進來’的必然要求?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">青島農(nóng)大黨委書記潘軍說。

打造國際化“新農(nóng)人”培養(yǎng)示范機構(gòu)，青島農(nóng)大依托現(xiàn)有國家級、省級一流本科專業(yè)資源，合作創(chuàng)辦農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、物流管理等4個中外合作辦學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)擁有國際視野、通曉國際規(guī)則、具備國際合作能力、滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局教育鏈、人才鏈，4個專業(yè)覆蓋了產(chǎn)前的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、產(chǎn)中的種植與養(yǎng)殖和產(chǎn)后的保鮮、加工和市場物流，同時積極推進課程交叉設(shè)置。

今年被浙江大學(xué)擬錄取的碩士研究生宋銳涵大學(xué)期間最喜歡“綜合項目課”，“小組成員來自4個專業(yè)，大家圍繞一個課題開展市場調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)、包裝設(shè)計和物流運輸，通過一門課和不同專業(yè)同學(xué)交流碰撞，全面學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)知識”。

“學(xué)院還開設(shè)了‘全球氣候變化與應(yīng)對策略’等課程，緊跟世界形勢和產(chǎn)業(yè)趨勢，同時，大學(xué)英語改革為《綜合英語》和《學(xué)術(shù)英語》，實行分級教學(xué)?！鄙綎|省優(yōu)秀畢業(yè)生、國家獎學(xué)金獲得者宋軍瑤說。翻轉(zhuǎn)課堂、研討式課堂、混合式教學(xué)等多種教學(xué)模式融通融創(chuàng)，小班化教學(xué)、信息化手段、智慧化環(huán)境，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

中英雙方共同研制培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容，中英教師定期舉辦交流研討活動，使學(xué)院“4+0”雙學(xué)籍雙學(xué)位人才培養(yǎng)模式不斷完善。目前，學(xué)院在教育部對中外合作辦學(xué)明確要求的“四個三分之一”要求方面（外方課程占比、專業(yè)核心課程占比、外方教師承擔專業(yè)核心課程占比、外方教師承擔專業(yè)核心課程教學(xué)時數(shù)占比均達“三分之一”），全部達標。

為激活國際化“新農(nóng)人”培養(yǎng)動力，該學(xué)院遴選國內(nèi)外30多家知名企業(yè)，成立創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)委員會，選聘中方、英方導(dǎo)師為學(xué)生理論指導(dǎo)教師，聘請委員會常務(wù)委員單位企業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生實踐指導(dǎo)教師，構(gòu)建“三導(dǎo)師”制強化實踐能力培養(yǎng)。

同時，引進英國皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)的“培養(yǎng)方案—學(xué)生體驗—考核體系”全方位外部評審制度，形成了由中方的國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部高教司與國際司和英國QAA等組成的外部教育質(zhì)量保障體系，以及由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會構(gòu)成的內(nèi)部教育質(zhì)量保障體系，對目標系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、教學(xué)活動、評價系統(tǒng)進行全過程全方位質(zhì)量監(jiān)控和評價反饋，為人才培養(yǎng)保駕護航。

為培養(yǎng)新時代“新農(nóng)人”的“家國情懷”“三農(nóng)情懷”，學(xué)校選配政治素質(zhì)過硬、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的干部、輔導(dǎo)員開展工作，構(gòu)建起獨具特色的“黨建+教學(xué)”啟智、“黨建+思想”鑄魂、“黨建+篤行”礪志、“黨建+環(huán)境”育人的“黨建+”工作模式。立足“傳承紅色基因，守護紅色根脈”，一方面持續(xù)開展“講中國故事”雙語之聲、“繪中國風(fēng)采”雙語漫畫、“傳中國精神”雙語微課，擦亮學(xué)生精神底色；另一方面常態(tài)舉辦“院長論壇”、“生涯規(guī)劃”講座、英文模擬面試大賽，完善國際生涯賦能體系。此外，學(xué)院與青島海水稻研究發(fā)展中心等合作共建實習(xí)實踐與就業(yè)發(fā)展平臺，讓學(xué)生在實踐中強化能力本領(lǐng)，為服務(wù)農(nóng)業(yè)強國建設(shè)做足準備。

4年來，學(xué)院多次獲青島市“引入優(yōu)質(zhì)高等教育資源專項補助資金”支持，獲批山東省高校中外合作辦學(xué)示范工程立項建設(shè)單位，成為首批省級重點培育的中外合作辦學(xué)示范機構(gòu)，并于2024年獲批山東省專業(yè)特色學(xué)院?！敖?jīng)過不懈努力，學(xué)院形成了具有鮮明農(nóng)科特色的開放式、創(chuàng)新型中外合作辦學(xué)新模式，積累了寶貴經(jīng)驗，為下一步深化新農(nóng)科人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)?！?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">青島農(nóng)大校長趙金山說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 孫軍 通訊員 周維維 劉璐）