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推進全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會北京舉行

發(fā)布時間:2024-06-06 作者:齊林泉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)(記者 齊林泉)在學(xué)生農(nóng)場里,西紅柿、黃瓜、西葫蘆、扁豆等菜苗長高了很多,小農(nóng)場里還新增了玉米、小麥等很多新品種,北京市育英學(xué)校的孩子們在這里澆水、松土、除草,生機勃勃的小農(nóng)場已經(jīng)成為學(xué)生開展農(nóng)業(yè)種植活動的實踐樂園。

5月30日,北京市海淀區(qū)推進全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會在北京育英學(xué)校舉行。此次現(xiàn)場會主題為“科學(xué)勞動融合共促學(xué)生全面發(fā)展”。會議由北京市教育委員會主辦,海淀區(qū)教育委員會承辦,中國教育報刊社培訓(xùn)中心、北京市育英學(xué)校、北京市海淀區(qū)中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)中心、北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校等多家單位協(xié)辦。

北京市育英學(xué)校校長趙佳及學(xué)校團隊帶來以“全面實施勞動教育 促進學(xué)生全面發(fā)展”為題的精彩展示和匯報。趙佳表示,勞動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是落實黨的教育方針,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本遵循。育英學(xué)校的勞動教育堅持守正,也在不斷創(chuàng)新,13個課程群,形成勞動基礎(chǔ)課程、勞動拓展課程和勞動自研課程的三類勞動課程結(jié)構(gòu),在勞動課程的基礎(chǔ)上加上濃重的科學(xué)元素,學(xué)校用220余萬條評價數(shù)據(jù)記錄了學(xué)生的成長過程,并形成了“科學(xué)+”勞動課程。

海淀區(qū)教委副主任趙霞作了海淀區(qū)全面推進“全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)”建設(shè)工作報告。她表示,作為全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū),要從戰(zhàn)略高度正確認(rèn)識新時代勞動教育高質(zhì)量發(fā)展方向定位;從實踐廣度拓展新時代中小學(xué)勞動教育高質(zhì)量發(fā)展的方法路徑;從未來發(fā)展創(chuàng)新新時代勞動教育高質(zhì)量發(fā)展的體系范式,扎實推進勞動教育各項工作。讓海淀勞動教育真正成為全國的經(jīng)驗。

北京市教育委員會基礎(chǔ)教育一處處長周凱認(rèn)為,勞動教育作為教育體系中的重要組成部分,對學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用,學(xué)校作為勞動教育的主要實施場所,制定科學(xué)合理的勞動教育頂層設(shè)計,不僅能確保勞動教育科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性,同時對培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)綜合能力,對提高勞動教育質(zhì)量和效果具有決定性的影響。

北京市海淀區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長武凱表示,首先要提高站位,切實提升勞動教育在立德樹人中重要作用的認(rèn)識,二是扎實推進、不斷深化和豐富勞動教育的內(nèi)容,創(chuàng)新教育途徑和行動路徑,將教育和學(xué)生的個人生活、校園生活、社會生活有機結(jié)合起來。三是要協(xié)同發(fā)展,不斷將新時期的勞動教育工作引向深入,面向未來,用好區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源,持續(xù)推動理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和載體創(chuàng)新,積極推進智能化系統(tǒng)技術(shù)在科技+勞動教育中的垂直應(yīng)用,利用科技賦能讓學(xué)生獲得更多的知識和智慧,幫助學(xué)生認(rèn)識世界改造世界,為海淀當(dāng)好新時代中小學(xué)勞動教育高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵,建設(shè)全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)貢獻(xiàn)力量。

與會人員先后參觀北京育英學(xué)校校史館、生物拓展基地、高鐵實驗室等地,全面充分了解育英學(xué)校新時代勞動教育和科技教育的開展情況,賡續(xù)紅色勞動教育之路,傳承先輩勞動精神血脈。

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