“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁?！比绾卧跀?shù)字化賦能、高水平對外開放中拓展職業(yè)教育發(fā)展的新空間？6月14日，2024全國主流媒體河南教育行大型融媒采訪團走進河南新華電腦學院一探究竟。

緊跟AI時代

將AI技術(shù)融入教學場景

采訪團一行來到河南新華電腦學院的數(shù)媒文創(chuàng)藝術(shù)學院，映入眼簾的便是學生們運用AI制作的美術(shù)作品。在創(chuàng)意設(shè)計作品展示廳里，記者們在AI電商直播體驗處、AI繪畫體驗處以及AI室內(nèi)設(shè)計體驗處與同學們互動?！爸恍枰粋€元素，背景可以通過AI自由變換，這樣作圖確實方便許多?！辈稍L團記者感嘆道。

“現(xiàn)如今職業(yè)教育的重要性愈發(fā)凸顯，它為廣大學生提供了另一條‘文化素質(zhì)+技能教育’的成才之路，人生又多了一個選擇?！焙幽闲氯A電腦學院院長吳鳳霞說，職業(yè)教育需要緊密結(jié)合市場需求，強調(diào)實踐操作，為學生拓寬就業(yè)渠道、提供創(chuàng)業(yè)空間。

基于此，河南新華深度調(diào)研行業(yè)需求，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，確保專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密對接，致力于為學生提供更多元化的教育選擇。“職業(yè)教育不僅需要傳授傳統(tǒng)的技能知識，更重要的是要引導(dǎo)學生理解和掌握新興技術(shù)?！眳区P霞說。

“我們通過與企業(yè)合作，共同研發(fā)前沿技術(shù)課程，將最新的技術(shù)知識、行業(yè)趨勢和應(yīng)用案例融入教學中?！眳区P霞說，“面對AI時代的挑戰(zhàn)，我們開展了AI技能培訓，同時鼓勵老師們將AI技術(shù)應(yīng)用到教學場景中?！?/p>

此外，學校還開設(shè)了AI+軟件開發(fā)與信息安全、AI+全媒體影視動漫設(shè)計師、新媒體與直播運營、AI+電子競技運動與管理、AI+影視動漫設(shè)計師、AI+電商與新媒體運營、短視頻與無人機應(yīng)用、AI+數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、AI+互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、智慧交通與互聯(lián)網(wǎng)運營、形象設(shè)計與直播運營、智慧特長幼師（幼兒保育）等多層次領(lǐng)域課程，為學生提供豐富多元的選擇。

量身定制多種升學渠道

滿足學生全方位成長

“我們還為學生注冊計劃內(nèi)、全日制中專學歷，學生畢業(yè)后可自主選擇就業(yè)或升學。”吳鳳霞說，隨著一系列政策文件的出臺，“中職—高職?？啤呗毐究啤笨v向貫通的學校職業(yè)教育體系得以確立，暢通了職業(yè)教育學生的升學之路。

據(jù)了解，為滿足學生多種升學需求，河南新華開設(shè)有高考升學班、1+3升學班，配備教學經(jīng)驗豐富的教師為學生精準規(guī)劃升學路徑，通過單招、對口高考、普通高考等多元化通道升入高校繼續(xù)深造。同時，學校也與新加坡、日本、韓國等多個國家的大學開展合作，學生可在校內(nèi)國際升學班學習語言、辦理留學材料，老師全程跟進指導(dǎo)，助力學生升入國際本科，提升個人競爭力。

中職學生升學之后是否會被特殊對待？吳鳳霞認為無需擔憂，“我們的學生通過對口升學、單招、職教高考進入大學乃至畢業(yè)后，和普通高考學生享受同等待遇，可以考取研究生、公務(wù)員、司法考試等相關(guān)考試?？梢哉f，中職為眾多初中生提供了一個換道超越的機會。”

“未來，融合職業(yè)技能教育與升學教育，河南新華電腦學院將為社會輸送更多專業(yè)、專精的應(yīng)用型人才?！眳区P霞說。（張家祺）