中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京6月18日訊（記者 施劍松）大數(shù)據(jù)如何賦能精準教學管理？AI時代，校長該具備怎樣的智識與作為？AI賦能如何將學?！爸卫怼弊兂伞爸抢怼保俊裉?，北京市朝陽區(qū)教委在陳經(jīng)綸中學舉行“人工智能賦能教育教學能力提升”全員實訓啟動會。朝陽區(qū)將通過專題培訓深化干部、教師對人工智能技術的理解和教學實踐應用能力，提升教師隊伍的“人工智能+”數(shù)字素養(yǎng)和技能，為朝陽教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障和數(shù)智支持。

朝陽區(qū)教委相關負責人表示，開展專題培訓是為了貫徹國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的精神，落實北京市教委關于首都教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的部署，以及朝陽區(qū)委、區(qū)政府《朝陽區(qū)推動全球數(shù)字經(jīng)濟標桿城市建設三年行動計劃（2024—2026年）》的要求，積極推進《人工智能賦能朝陽教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》的工作。

圍繞朝陽教育高質(zhì)量發(fā)展和教師隊伍建設年的核心任務，朝陽區(qū)教委將探索深化人工智能技術與教育教學深度融合的教師發(fā)展模式。通過這一模式，全面提升朝陽區(qū)干部、教師在人工智能賦能下的教育教學實踐能力，進而推動朝陽教育的高質(zhì)量發(fā)展。

本輪培訓將采用市區(qū)校三級聯(lián)動的方式，通過組織全員參與實訓、培育區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀種子教師、深化校本研修等措施，實施“四個一”行動計劃，即開展一系列人工智能技術培訓，組織一系列評比活動，搭建一系列展示平臺，物化一系列實訓成果。