中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）喜迎中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院75周年校慶之際，6月29日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育學(xué)院（勞動(dòng)教育研究院）主辦，北京青年研究會(huì)協(xié)辦的“勞動(dòng)教育助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”青年論壇在中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院舉辦。

會(huì)上中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院黨委書(shū)記、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)劉向兵書(shū)記介紹了中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育的品牌影響力、學(xué)科建設(shè)成果和平臺(tái)集聚效應(yīng)，并對(duì)會(huì)議召開(kāi)提出三點(diǎn)期望：一是凝聚各方人才，賦能勞動(dòng)教育研究；二是加強(qiáng)多方合作，服務(wù)相關(guān)部門(mén)決策參考；三是夯實(shí)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，提高智庫(kù)報(bào)告的科學(xué)性。他期望在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代強(qiáng)音中，勞動(dòng)教育研究院積極發(fā)揮紐帶橋梁作用，對(duì)內(nèi)進(jìn)行“有組織的科研”，對(duì)外不斷開(kāi)拓合作伙伴，共建共享發(fā)揮好咨詢決策功能倍增力量。

青年論壇上，來(lái)自北京青年研究會(huì)的青年學(xué)者圍繞“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力：勞育何為？”匯報(bào)了研究成果。中國(guó)青少年研究中心研究員、北京青年研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄧希泉從新時(shí)代勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)的理解、勞動(dòng)素養(yǎng)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的不同影響，以及推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力需要何種勞動(dòng)素養(yǎng)與能力給出研究建議。班建武教授從勞動(dòng)教育與職業(yè)教育的關(guān)系、勞動(dòng)教育與科學(xué)教育的關(guān)系，以及勞動(dòng)的工具性與本體性價(jià)值的關(guān)系提出研究勞動(dòng)教育需要厘清的三個(gè)關(guān)系。

來(lái)自深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)，以及三江學(xué)院的團(tuán)委負(fù)責(zé)人分享了開(kāi)展勞動(dòng)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。北京市團(tuán)?？蒲刑幪庨L(zhǎng)、北京青年研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李靜從共青團(tuán)角度出發(fā)提出，高校共青團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)黨建引領(lǐng)、思想引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生特征、共青團(tuán)特征，充分發(fā)揮共青團(tuán)在勞動(dòng)教育中獨(dú)特作用，推進(jìn)協(xié)同育人。北京青年研究會(huì)組織專業(yè)委員會(huì)主任盧磊從勞動(dòng)教育分類發(fā)展，實(shí)踐項(xiàng)目化、品牌化提出完善建議。