近日，從合肥南前往青島北的G2866次列車上遇到突發(fā)緊急情況：一名懷孕4個(gè)月的孕婦在前往衛(wèi)生間途中突然暈厥。當(dāng)聽(tīng)到列車緊急尋醫(yī)廣播后，安徽中醫(yī)藥大學(xué)2022級(jí)針灸推拿學(xué)專業(yè)2班王乾坤同學(xué)從13號(hào)車廂立馬前往孕婦所在的14車廂查看情況，并與齊亞軍老師微信視頻連線，開(kāi)啟了一場(chǎng)“線上+線下”的師生救人接力。據(jù)悉，此次聯(lián)合急救是今年以來(lái)該校師生在高鐵上的第3次接力救助。

從秦鳴蔚到胡嘉煒，再到王乾坤，3次接力救助是安徽中醫(yī)藥大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的一個(gè)縮影。學(xué)校堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代使命，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)德智體美勞“五育”并舉。這些年輕醫(yī)學(xué)生的善舉，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，也期待更多這樣的正能量故事，在社會(huì)的每一個(gè)角落傳遞開(kāi)來(lái)，點(diǎn)亮生命的希望之光。

沒(méi)有猶豫，第一時(shí)間站出來(lái)

王乾坤回憶，事情發(fā)生在7月10日上午8時(shí)55分左右，當(dāng)時(shí)他所在的13號(hào)車廂上響起了尋醫(yī)廣播：希望同在列車上的醫(yī)生能夠盡快到14號(hào)車廂幫助旅客。

“雖然有些緊張，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)有猶豫立刻就站起來(lái)了。”王乾坤事后回憶，自己在前往車廂的路上他還在想，如果在自己的能力范圍之內(nèi)，就盡力提供一些幫助，如果情況超出了自己的能力范圍，也要想辦法——比如通過(guò)視頻或電話找自己的老師尋求幫助。

趕到車廂后，王乾坤通過(guò)詢問(wèn)了解到，這名孕婦自上車后心慌胸悶、惡心發(fā)熱出汗，面色蒼白、唇淡無(wú)光。由于當(dāng)下車廂內(nèi)沒(méi)有別的醫(yī)護(hù)人員，王乾坤在表明自己醫(yī)學(xué)生身份后，立刻對(duì)孕婦進(jìn)行了號(hào)脈，并遞給她一顆糖果緩解不適。

“還是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)有指導(dǎo)老師陪同，我是醫(yī)學(xué)生不能獨(dú)立操作。”雖然隨身攜帶了針灸器具，他還是決定立刻通過(guò)微信視頻，聯(lián)系自己的帶教老師齊亞軍，一同開(kāi)展施救。

審慎處理，患者情況好轉(zhuǎn)

上午8點(diǎn)57分，齊亞軍老師所在的安徽中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團(tuán)，剛布置好長(zhǎng)豐消防支隊(duì)義診會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備義診，他接到王乾坤同學(xué)的微信視頻。經(jīng)過(guò)短暫溝通，師生倆很快進(jìn)入救助狀態(tài)。

“當(dāng)時(shí)王同學(xué)通過(guò)與孕婦老公交流，了解到孕婦無(wú)既往病史，切脈心率106次/分?！彼脑\合參，鑒于乘客是孕婦，齊亞軍建議學(xué)生選用安全有效的穴位處理，即交替按揉患者雙側(cè)內(nèi)關(guān)穴，按揉膻中穴，飲用含糖的溫開(kāi)水，并慢慢調(diào)整呼吸。

“在老師的指導(dǎo)下，大約兩分鐘左右，孕婦自覺(jué)心跳變緩，胸悶呼吸困難改善。”王乾坤同學(xué)說(shuō)，大約5分鐘后，他看到孕婦面色恢復(fù)正常，不適癥狀基本消失，師生倆這才松了一口氣。

為了便于孕婦家屬反饋新情況，王乾坤同學(xué)又陪伴了孕婦10余分鐘，直到?jīng)]有新情況出現(xiàn)才選擇離開(kāi)，在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，他還不時(shí)通過(guò)微信給患者家人提供指導(dǎo)。

三次聯(lián)手，師生接力救人

“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦……”王乾坤說(shuō)，在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每一位學(xué)生都要背誦《大醫(yī)精誠(chéng)》的原文。老師們告訴他，醫(yī)學(xué)生和未來(lái)的醫(yī)生一樣，要把病人的疾苦放在第一位。無(wú)論遠(yuǎn)近親疏，只要病人有需要就要一心赴救。眼下他也第一次感受到了這份沉甸甸的責(zé)任。

其實(shí)作為一名大二臨床專業(yè)的學(xué)生，王乾坤已在實(shí)踐學(xué)習(xí)中見(jiàn)過(guò)一些急癥患者。他是學(xué)校針灸推拿學(xué)院華佗養(yǎng)生堂的學(xué)生負(fù)責(zé)人，和一線臨床指導(dǎo)老師一起常態(tài)化為廣大師生提供推拿、拔罐、針刺、耳穴貼敷等服務(wù)。

就在幾天前，他還和同學(xué)們?cè)谠牢骺h菖蒲鎮(zhèn)毛畈村開(kāi)展了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，和學(xué)校二附院駐派在岳西縣中醫(yī)院的醫(yī)生一起開(kāi)展了義診。他說(shuō)這次和老師攜手援助，讓孕婦不適癥狀得到了有效緩解，同時(shí)也讓車廂里的群眾感受到了中醫(yī)急救的神奇。

值得一提的是，此次聯(lián)合急救是今年以來(lái)安中醫(yī)師生在高鐵上的第3次救助。今年3月10日晚上，從上海虹橋開(kāi)往合肥南的G7376次列車上，該校2023級(jí)康復(fù)治療學(xué)班秦鳴蔚同學(xué)挺身而出，在迅速初步判斷病人的情況后，果斷聯(lián)系他的老師齊亞軍，開(kāi)啟了一場(chǎng)“線上+線下”的師生救人接力。今年4月25日，該校2020級(jí)康復(fù)1班胡嘉煒同學(xué)在高鐵上也遇到了一位急性腸胃炎乘客，也是采用師生連線的方式救護(hù)乘客。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 方夢(mèng)宇 通訊員 陳牧）