中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 齊福兵）7月25日至27日，中國（山東）—老撾職業(yè)教育共同體成立暨職業(yè)教育國際化發(fā)展交流會在濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。會議以“職業(yè)教育服務(wù)國際產(chǎn)能合作”為主題，來自中國、老撾、印度尼西亞、馬來西亞、俄羅斯、韓國等國家的科研院所、高等院校、行業(yè)企業(yè)的160余名嘉賓，共同研討交流職業(yè)教育國際化發(fā)展的新路徑新策略。

開幕式上，中國（山東）—老撾職業(yè)教育共同體揭牌，山東省教育廳與老撾教育與體育部簽署合作備忘錄，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所山東省高職院校與沙灣拿吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所老撾高職院校簽署校際合作協(xié)議。

主旨報告環(huán)節(jié)，中國和老撾相關(guān)專家學(xué)者分別作了題為《中老“中文+職業(yè)技能”合作的展望》《產(chǎn)教融合的政策推動及實踐探索》《教隨產(chǎn)出，產(chǎn)教同行，職業(yè)教育走出去的路徑探索》的報告。專題報告環(huán)節(jié)，中外相關(guān)專家學(xué)者、企業(yè)代表分別作了題為《“中文+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐》《職業(yè)教育賦能中馬國際交流的探索實踐》《海外本土化人才培養(yǎng)的路徑與思考》《韓國高校在中韓職業(yè)教育合作中的作用》《產(chǎn)教融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的基本邏輯與路徑探析》的報告。

會上還舉辦了國際產(chǎn)教融合座談交流會、“中文+職業(yè)技能”座談交流會，與會嘉賓現(xiàn)場觀看了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目展演，實地參觀了濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺健康產(chǎn)教融合實踐中心、心理健康中心、華普產(chǎn)業(yè)學(xué)院和大數(shù)據(jù)技術(shù)產(chǎn)教融合實踐基地。