中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 柴葳）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，中國(guó)教育學(xué)會(huì)日前在京召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神座談會(huì)，推動(dòng)抓好貫徹落實(shí)，推動(dòng)學(xué)會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，積極服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

“《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于《決定》的說(shuō)明，為我們擘畫(huà)了未來(lái)五年中國(guó)改革發(fā)展的發(fā)展方向、任務(wù)、路線圖與前景，是中國(guó)基礎(chǔ)教育進(jìn)一步全面深化改革，譜寫(xiě)基礎(chǔ)教育中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇的指導(dǎo)思想?！睂W(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任謝維和表示，基礎(chǔ)教育的中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)基礎(chǔ)教育的一次歷史性的制度與實(shí)踐創(chuàng)新，是對(duì)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化道路的一個(gè)非常有意義的探索。

全會(huì)提出，深化教育綜合改革。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。

“深化教育綜合改革，要深刻理解辦好人民滿意教育的內(nèi)涵，解決好人民群眾急難愁盼的教育問(wèn)題，不斷提升人民群眾對(duì)教育工作的獲得感和滿意度?！睂W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京市委教育工委副書(shū)記、北京市教委主任李奕以教育評(píng)價(jià)改革為例介紹說(shuō)，北京市實(shí)施中考中招改革，不是單一問(wèn)題導(dǎo)向下的減負(fù)式調(diào)整，而是以“大減法、小加法，多渠道、新載體”為總體思路，旨在打通從“基點(diǎn)”到“龍頭”高質(zhì)量發(fā)展的脈絡(luò)，撬動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域系統(tǒng)性躍升。

學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中小學(xué)整體改革專委會(huì)理事長(zhǎng)、北京一零一中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)陸云泉認(rèn)為，與十八屆三中全會(huì)《決定》相比，二十屆三中全會(huì)《決定》需要破解的難題和解決的問(wèn)題，難度更大、困難更多、需要突破的也更多，新時(shí)代教育改革要以促進(jìn)社會(huì)公平和增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更加注重系統(tǒng)集成，更加注重突出重點(diǎn)，更加注重改革實(shí)效，加快實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

“全會(huì)部署的300多項(xiàng)改革舉措，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署?！睂W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省委教育工委書(shū)記朱孔軍表示，廣東省教育系統(tǒng)將進(jìn)一步全面深化基礎(chǔ)教育體制機(jī)制改革，通過(guò)優(yōu)化教育資源配置、加快城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)等改革舉措，不斷夯實(shí)教育強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略基點(diǎn)。

學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文對(duì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神及部黨組有關(guān)部署提出要求。一是抓好學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)深、悟透、做實(shí)。二是抓好宣傳，緊密?chē)@三中全會(huì)對(duì)教育工作的重大部署，認(rèn)真組織開(kāi)展全會(huì)精神宣傳闡釋。三是抓好研究，設(shè)立一批重大課題，特別是要加強(qiáng)重大學(xué)理問(wèn)題和教育實(shí)踐問(wèn)題的研究。四是抓好改革，在學(xué)會(huì)各項(xiàng)工作中持續(xù)銳意改革創(chuàng)新。五是抓好服務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神，更好地服務(wù)國(guó)家教育決策、更好地服務(wù)基層教育改革創(chuàng)新、更好地服務(wù)中小學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)和教師專業(yè)發(fā)展。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂玉剛主持座談會(huì)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，監(jiān)事長(zhǎng)、副監(jiān)事長(zhǎng)，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)會(huì)、各計(jì)劃單列市教育學(xué)會(huì)代表，以及學(xué)會(huì)秘書(shū)處全體干部職工參加座談會(huì)。