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濟南高新區(qū)金谷小學(xué)重構(gòu)暑假主題課程作業(yè)

假期作業(yè)上交就算完成了?開學(xué)一周來重構(gòu)!

發(fā)布時間:2024-09-06 作者:魏海政 盧瑩瑩 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 盧瑩瑩)新學(xué)期開始了,假期作業(yè)上交給老師就算完成了嗎?濟南高新區(qū)金谷小學(xué)近兩年的選擇是,開學(xué)以后的第一周,全體師生再來一起復(fù)盤和重構(gòu)假期主題課程作業(yè),進一步提升假期主題課程學(xué)習(xí)活動效果,優(yōu)化課內(nèi)外、校家社一體化銜接教育。

9月5日,濟南高新區(qū)金谷小學(xué)舉辦了以“五谷?飛鳥?家和”為主題的暑假主題課程重構(gòu)展示活動。重構(gòu)活動依托暑假主題課程,巧妙地將傳統(tǒng)文化、濟南地域文化、豐富多彩的現(xiàn)實生活以及新舊學(xué)科知識融為一體,設(shè)計了趣味性與沉浸感十足的通關(guān)活動,檢測暑期成長共同體的學(xué)習(xí)效果,把所學(xué)知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。

活動中,二年級學(xué)生以“谷”為主題,以“稻花香里說豐年”為核心任務(wù),展開了一場奇妙的田野探險。活動共設(shè)九大關(guān)卡:第一關(guān),孩子們將在家里粘貼的谷物畫帶到學(xué)校,憑此換取“通關(guān)谷物瓶”;第二關(guān),他們拿著設(shè)計好的五谷卡片讀音、組詞,探尋谷物的文字奧秘;第三關(guān),他們將假期培育的豆芽帶到學(xué)校,并繪聲繪色地講述水培經(jīng)歷……

三年級的學(xué)生則以“飛鳥”為主題,以“扶搖直上九萬里”為核心任務(wù),展開闖關(guān)活動。共六大關(guān)卡:第一關(guān),學(xué)生們用英語介紹鳥的顏色,并在圖片中找出適宜其生存的生活環(huán)境,鳥類奧秘初窺,自然之美躍然眼前;第二關(guān),他們測量青鳥的羽毛,了解飛鳥的形態(tài),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維;第三關(guān),他們進行古詩新唱,載歌載舞,演繹古韻今風(fēng)……

四年級的學(xué)生們以“家和”為主題,以“家和萬事興”為核心任務(wù),展開了一場關(guān)于家庭與愛的闖關(guān)活動。家長代表張燕表示,假期主題課程讓孩子有目標、有方法地在生活中學(xué)習(xí)知識、運用知識,讓孩子不再死學(xué)知識,培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

金谷小學(xué)校長畢英春表示,暑假主題課程的開展和重構(gòu),形成校家社教育合力,讓學(xué)生不僅收獲了知識和技能,更在團隊協(xié)作、自我挑戰(zhàn)和跨學(xué)科思維能力方面得到了鍛煉和提升,促進了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理和自覺發(fā)展。

打著節(jié)拍唱起歌。魏海政 攝

轉(zhuǎn)盤乘法算起來。魏海政 攝

仰臥起坐練起來。魏海政 攝

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