国产婬语对白在线_亚洲成a∨人片在线观看无码好看_国产精品久久香蕉免费_99热精品国产三级在线

首頁>檢索頁>當(dāng)前

幼兒園開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的途徑研究

發(fā)布時(shí)間:2024-10-11 作者:梁君玉 卓瑪草 來源:中國教育新聞網(wǎng)-《中國民族教育》

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要思想基礎(chǔ)。學(xué)前教育階段是幼兒品德培養(yǎng)的奠基階段,是培育和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的啟蒙期和孕育期。在幼兒園開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,有助于從小培養(yǎng)孩子們的國家意識(shí)、民族自豪感、文化認(rèn)同感、增強(qiáng)文化自信,培養(yǎng)良好品德,培養(yǎng)愛國情懷,提高綜合素質(zhì),推動(dòng)幼兒對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同,不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè),為國家的繁榮穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和幼兒園教育工作高質(zhì)量發(fā)展、教育強(qiáng)國建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)前鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育在社會(huì)各界備受關(guān)注,幼兒園在愛國主義教育中已經(jīng)有一定的積累,但面對新的要求和目標(biāo),在實(shí)踐中仍存在教育理念有待提升、教育資源和形式單一、家園社聯(lián)動(dòng)教育缺乏等諸多問題。幼兒園開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,要通過各種途徑開展學(xué)前兒童民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,不斷豐富民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育載體,是幼兒教育工作的重要內(nèi)容。

創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,發(fā)揮隱性育人功能,開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育

大力推廣普及國家通用語言文字,創(chuàng)設(shè)普通話育人環(huán)境。幼兒園每天開展“國旗下講話”、“經(jīng)典詩文誦讀”、餐前播報(bào)、午休前故事、“雛鷹小廣播”等活動(dòng),為學(xué)前兒童普通話教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在普通話宣傳周,按計(jì)劃開展“推普小宣傳員”、“童語童音,童言暢享”童話劇展演活動(dòng)、“說普通話頌中華情”詩歌會(huì)等活動(dòng),要求幼兒入園后用普通話交流,鼓勵(lì)幼兒離園后也用普通話交流,并形成長效機(jī)制。通過開展多種形式的活動(dòng)為幼兒營造良好的國家通用語言文字的教育環(huán)境,讓幼兒充分感受國家通用語言文字的魅力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。

依托幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)文化開展教育,營造國家認(rèn)同感和中華民族認(rèn)同感的氛圍。一是創(chuàng)設(shè)好幼兒園大環(huán)境。比如在院子、門廳、樓道、樓梯等地方,布置一些愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園的墻飾、掛飾、展板等,并將幼兒和親子活動(dòng)的相關(guān)美工作品投入其中,發(fā)揮好隱性課程的育人功能。二是各班活動(dòng)室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)突出愛國主題。在開展愛國教育內(nèi)容時(shí),環(huán)境是一種無聲的教育素材。如開展活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“石榴花開 籽籽同心”“石榴籽抱一起”“民族團(tuán)結(jié)一家親”等主題墻,通過幼兒的親身參與,營造愛國主義教育的氛圍,增強(qiáng)國家認(rèn)同感、民族認(rèn)同感。三是營造良好的精神環(huán)境。教職員工相親相愛、溫文爾雅、團(tuán)結(jié)友愛、愛心護(hù)苗的言行舉止,既是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,也是幼兒園鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的良好精神環(huán)境的一部分。

幼兒的一日活動(dòng)安排中,融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育

在一日生活中融合。在幼兒入離園時(shí),播放一些愛國歌曲,比如:《我和我的祖國》《歌唱祖國》《我是中國的孩子》《唱支山歌給黨聽》《中華孝道》《吃水不忘挖井人》《憫農(nóng)》等;帶領(lǐng)幼兒唱關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的兒歌、念關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的歌謠、做關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的手指操;在晨間操和午間操環(huán)節(jié),進(jìn)行“民族健身操”“中華孝道舞蹈”鍛煉,結(jié)合民族舞蹈元素和孝道文化元素,讓幼兒身心健康快樂發(fā)展。幼兒進(jìn)餐前開展新聞播報(bào)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)注國家和身邊發(fā)生的重大事件。午睡前鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行故事或旅游見聞分享等。在一日生活活動(dòng)的整個(gè)過程中開展教育,通過“潤物細(xì)無聲”的教育,在潛移默化中傳承“尊師愛生”“以禮待人”優(yōu)良傳統(tǒng),真正將鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育落到實(shí)處。

在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中培植。教師根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域教育目標(biāo),結(jié)合幼兒的認(rèn)知和年齡特點(diǎn),采用幼兒可接受的方式,創(chuàng)設(shè)有效的教育情境,有計(jì)劃、有目的地設(shè)計(jì)一系列鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育活動(dòng)。如:組織開展“我的名字”“有趣的漢字”“驕傲的中國人”“各種各樣的紙”等主題探究活動(dòng)。美工區(qū)投放傳統(tǒng)民族服飾制作、扎染、文房四寶、中國畫、版畫、中國地圖拼圖等材料。閱讀區(qū)投放《七夕的故事》《我們的祖國真大》《團(tuán)圓》《中華孝道》《灶王爺》等繪本。表演區(qū)投放各民族服飾、家鄉(xiāng)的民族服飾、茶藝文化服飾和材料等。通過這些活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

在游戲中落實(shí)。游戲是幼兒的基本活動(dòng),在幼兒感興趣的活動(dòng)中,鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育能發(fā)揮潛移默化的情感熏陶作用。教師和幼兒做一些中華民族傳統(tǒng)游戲,比如:創(chuàng)編《打年獸》《龍?zhí)ь^》《賽龍舟》,打沙包、踢毽子、跳皮筋、抽陀螺等;開展“卓小廚開灶”美食活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)包粽子、包月餅、包餃子、包藏包、捏糌粑等飲食文化;開展“T臺(tái)我來秀”的民族服飾展演活動(dòng)。通過開展游戲活動(dòng)與課程的融合,讓幼兒角色扮演感受各民族的服飾文化、飲食文化、民俗文化等,使鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育更加多元化。

在開展的主題活動(dòng)中,深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育

開展豐富多彩的愛國主義和民族團(tuán)結(jié)主題教育。教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展水平,結(jié)合民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月,聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí),將“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛幼兒園”“了不起的中國人”“紅紅石榴籽”“我們都是一家人”等系列民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容納入主題教育活動(dòng)計(jì)劃,并貫穿到幼兒的一日生活中。舉辦“石榴籽抱一起”幼兒美術(shù)作品展、“中華民族一家親”親子藝術(shù)作品展、“傳承紅色基因 賡續(xù)文化血脈”小手拉大手主題活動(dòng),感受和傳承紅色精神,讓愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育看得見、摸得到,以實(shí)踐活動(dòng)有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

舉行儀式典禮和重大活動(dòng),讓幼兒接受洗禮。開展“童心向祖國,國旗伴成長”幼兒園升旗儀式,用莊嚴(yán)神圣的升旗儀式來表達(dá)對祖國的熱愛;組織開展“潤紅色童心 傳幼兒之聲”紅色經(jīng)典親子閱讀打卡分享活動(dòng),推動(dòng)紅色教育走深走實(shí),充分發(fā)揮紅色精神鑄魂育人的積極作用,厚植幼兒愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感;持續(xù)開展“講黨史故事 傳承紅色基因”革命故事分享活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從小樹立正確的黨史觀,激發(fā)愛黨愛國的情感;六一前夕例行舉辦“黨潤童心 童心向黨”主題系列慶六一文藝匯演和美術(shù)作品展;7月初例行舉辦“開蒙啟智 禮潤童心”主題畢業(yè)“開蒙禮”活動(dòng),通過儀式化的開蒙啟智,讓幼兒接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶……一系列豐富多彩的活動(dòng),使幼兒牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,不斷浸潤鑄牢中華民族共同體意識(shí),在黨的懷抱中快樂成長。

對幼兒進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深刻影響著中國人的行為、思維和審美,是培養(yǎng)幼兒對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同的根與魂。幼兒園常態(tài)化開展好傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日的系列活動(dòng)。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日,開展豐富多彩的特色主題活動(dòng),讓幼兒在參與中增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。結(jié)合二十四節(jié)氣,構(gòu)建積極的教育環(huán)境及內(nèi)容,通過誦讀《節(jié)氣歌》、清明節(jié)踏青、冬至包餃子等進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育,在傳承中賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵和表達(dá)。結(jié)合中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、“9·30”烈士紀(jì)念日、“10·25”抗美援朝紀(jì)念日、“12·13”國家公祭日等開展主題活動(dòng),讓幼兒了解中國的歷史和文化,了解我們幸福生活的來之不易,弘揚(yáng)愛國精神和抗戰(zhàn)精神,增強(qiáng)民族自豪感,從小樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力的志向。系列活動(dòng)的開展,提升了幼兒的文化認(rèn)同感和歸屬感,增強(qiáng)了幼兒對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。

在家園社“三位一體”協(xié)同育人中,落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育

幼兒園發(fā)揮好協(xié)同育人的主導(dǎo)作用。一是幼兒園通過制作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳海報(bào)、宣傳視頻,利用微信公眾號(hào)、美篇、微信群等平臺(tái)進(jìn)行宣傳民族知識(shí)、民族政策,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是組織開展好“小手拉大手,團(tuán)結(jié)心連心”“小手拉大手,共唱一次國歌”“小手拉大手,共講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)故事”等主題教育活動(dòng)。通過在孩子心中播種民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子,推動(dòng)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”走進(jìn)家長心里。

家長履行好家庭教育的主體責(zé)任。一是睡前親子閱讀打卡,分享故事內(nèi)容和讀書感受,讓家長感受國家通用語言文字魅力。二是積極完成幼兒園制定的周末親子小任務(wù),比如凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仁愛、孝道、忠誠、禮儀等方面的教育活動(dòng),也可以是踢毽子、顛乒乓球、滾鐵環(huán)、撿石子、跳皮筋、抽陀螺等傳統(tǒng)民間游戲,豐富幼兒及家長的精神生活,培養(yǎng)幼兒的文化素養(yǎng)、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。三是家長利用假期帶領(lǐng)幼兒參觀我國的名勝古跡、旅游景點(diǎn),讓幼兒感受祖國的名山大川,感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,激發(fā)愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

挖掘并利用好社會(huì)資源協(xié)同育人。利用社會(huì)資源參觀革命烈士紀(jì)念館,祭掃烈士陵園;在端午節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)點(diǎn)為敬老院和環(huán)衛(wèi)工人送去祝福和禮物;邀請武警教官來幼兒園開展國防知識(shí)宣傳教育;主動(dòng)參加政府部門組織的鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育的展演活動(dòng)。家園社協(xié)同育人,有利于社會(huì)調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源和各方力量,實(shí)現(xiàn)共建共育共融。

總之,在幼兒園開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,有助于增強(qiáng)幼兒對中華文化的認(rèn)同感;有助于培養(yǎng)幼兒的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),讓幼兒從小樹立起尊重各民族文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的觀念;可以讓幼兒接觸到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,提升幼兒的綜合素質(zhì);讓中華民族共同體意識(shí)在幼兒心中生根發(fā)芽,助力教育強(qiáng)國建設(shè)。

(作者梁君玉系甘肅省卓尼縣橋南幼兒園副園長,卓瑪草系甘肅省甘南州教育局基教科副科長)

責(zé)任編輯:吳紹芬

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標(biāo)簽
點(diǎn)擊排行
熱點(diǎn)推薦

工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.solnowat.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)