中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）日前，第二屆宛平教育論壇在中國現(xiàn)代學(xué)校教育肇啟之地京西宛平舉行。此次論壇由北京市豐臺區(qū)教育發(fā)展理事會、北京師范大學(xué)教育學(xué)部舉辦，來自全國教育領(lǐng)域的知名專家學(xué)者、中小學(xué)幼兒園管理者圍繞“深化教育綜合改革，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量”主題，共探教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)新生態(tài)。

聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育強國的核心議題，與會者從學(xué)校治理、課程建設(shè)、課堂變革、教學(xué)創(chuàng)新、師資培養(yǎng)等多個方面展開經(jīng)驗交流與思想碰撞。主論壇上，北京市教委副主任王攀，清華大學(xué)文科資深教授、中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任謝維和，大灣區(qū)校長教育研究院（香港）終身名譽院長郭其俊先后作主旨報告，從理論探究與改革實踐出發(fā)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了多元視角。

“從‘選拔’轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛎恳晃粚W(xué)生”“構(gòu)建全流程培養(yǎng)體系，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展”……北京教育學(xué)院豐臺分院院長鐘靈分享了豐臺區(qū)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面的探索與實踐。他說，豐臺區(qū)制定了區(qū)級人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“三級三層”青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)體系和區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)長鏈條生態(tài)體系。今年3月，豐臺區(qū)創(chuàng)新人才發(fā)展中心、豐臺區(qū)青少年創(chuàng)新學(xué)院成立，首批13所拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校掛牌。同時，豐臺區(qū)教育系統(tǒng)持續(xù)深化項目學(xué)習區(qū)級教改實驗項目，啟動學(xué)習共同體建設(shè)、全息課堂、幼兒自主游戲等新一輪課堂教學(xué)改革實踐研究，以改革創(chuàng)新提升區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。