中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李瑩 通訊員 趙志富）“千家萬戶把門開，快把咱親人迎進來；熱騰騰的油糕擺上桌，滾滾的米酒捧給親人喝……”伴隨著吉林農(nóng)業(yè)大學大學生藝術團合唱團的演唱，音樂黨史思政課“再唱《山丹丹花開紅艷艷》——透視延安精神”將中央紅軍長征到達陜北，人民領袖、人民軍隊和陜北人民結下深厚情誼的歷史畫卷徐徐展開，將現(xiàn)場師生又帶回了那段歷史歲月中。

為了把思政課講到學生的心坎上，吉林農(nóng)業(yè)大學黨委宣傳部和馬克思主義學院研究探索，打造情景式、參與式“大思政課”系列課程——“音樂黨史思政課”?！耙魳伏h史思政課”聚焦中國共產(chǎn)黨黨史，以黨在不同時期特別是在革命年代所創(chuàng)作的、并廣為傳唱的優(yōu)秀歌曲作品為載體，由馬克思主義學院思政課專兼職教師通過革命歌曲學唱演繹、解讀歌詞內(nèi)涵、講述創(chuàng)作故事等教學環(huán)節(jié)和教育形式，用文學、音樂藝術直觀體驗的感染力，引發(fā)大學生心靈共鳴。

“一直以來，學校黨委堅持把思政課建設作為一項重要的政治任務來抓。善用‘大思政課’特色資源，開展農(nóng)類高校特有的家國情懷教學，致力講深講透講活‘三農(nóng)’道理?！奔洲r(nóng)業(yè)大學黨委宣傳部部長趙明家告訴記者，“學校精準把握思政課和學科建設的政治方向、學術方向和價值導向，構建了‘理論教學+實踐教學+課程思政+大中小學思政課一體化+學科專業(yè)本碩一體化’這一具有吉林農(nóng)大特質(zhì)的‘五維合一’思政課建設模式?！?/p>

要讓思政課更有吸引力和說服力，就要建好、活用“大思政課”教育平臺。吉林農(nóng)業(yè)大學以德育教育基地、科技小院、耕讀基地等為依托，開展“音樂黨史思政課”“科技小院思政課”“田間地頭思政課”“場館里的思政課”“大學生講思政課”等教學活動。通過“大思政課”授課形式，探索形成了內(nèi)涵式、說理式、情景式、參與式等多種教學模式。

“未來，我們要繼續(xù)以農(nóng)科高校為底色，打造思政課系列課程，建設具有吉林農(nóng)業(yè)大學特色的‘大思政課’，在新征程新形勢下，要不斷展現(xiàn)思政課新氣象新作為，開創(chuàng)思政教育新局面?！痹撔ｑR克思主義學院院長王云霞說。