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數(shù)字啟航教育夢 終身學(xué)習(xí)筑強(qiáng)國

——2024(第二十三屆)中國遠(yuǎn)程教育大會(huì)在京開幕

發(fā)布時(shí)間:2024-11-09 作者:鄭翅 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊記者 鄭翅11月7日,以“數(shù)字賦能終身教育,加快教育強(qiáng)國建設(shè)”為主題的2024(第二十三屆)中國遠(yuǎn)程教育大會(huì)在北京順利開幕。

中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、教育部原副部長林蕙青在致辭中表示,高等教育數(shù)字化是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。要搶抓機(jī)遇,通過加快教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、大力提升教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力、以高等教育數(shù)字化促進(jìn)教育公平、擴(kuò)大數(shù)字教育國際交流合作等舉措,加快構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、終身化的教育體系,推動(dòng)我國實(shí)現(xiàn)從教育大國向教育強(qiáng)國的系統(tǒng)躍升。

國家開放大學(xué)黨委書記、校長王啟明表示,面向未來,國家開放大學(xué)將擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)開放教育、做大做強(qiáng)老年大學(xué)、探索創(chuàng)建數(shù)字化大學(xué),服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國建設(shè),打造開放教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的“四梁八柱”。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長劉建同認(rèn)為,教育數(shù)字化為職業(yè)教育改革創(chuàng)新提供了新機(jī)遇,學(xué)會(huì)要通過以數(shù)字化重塑職業(yè)教育、以“說課”助力職業(yè)教育的“五金”建設(shè)、以數(shù)字素養(yǎng)養(yǎng)成培育職業(yè)教育的“良匠之師”等舉措推進(jìn)教育數(shù)字化。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司副司長鄒暉表示,站在教育強(qiáng)國建設(shè)新的歷史起點(diǎn)上,要充分釋放教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢的強(qiáng)大動(dòng)能,探索運(yùn)用數(shù)字賦能大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性教學(xué)的有效途徑,充分發(fā)揮人工智能這把“金鑰匙”的作用,探索智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

教育部職業(yè)教育與成人教育司二級(jí)巡視員李春認(rèn)為,面臨新形勢新要求,要更好地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育大會(huì)的平臺(tái)作用,加快建設(shè)職普融通、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,支持、規(guī)范和引導(dǎo)高校舉辦高質(zhì)量的繼續(xù)教育,以數(shù)字化賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),推動(dòng)職業(yè)教育和繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

隨后,教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會(huì)主任委員、武漢理工大學(xué)校長楊宗凱,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心原所長、中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表?xiàng)钸M(jìn),華為中國政企教育醫(yī)療系統(tǒng)部教育行業(yè)總經(jīng)理郭金亮,華東師范大學(xué)終身教授、教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)首席顧問祝智庭,同濟(jì)大學(xué)特聘教授、中國國家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)中國經(jīng)濟(jì)研究中心主任劉興華分別作主旨報(bào)告。

本屆大會(huì)由中國教育學(xué)會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國成人教育協(xié)會(huì)、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)、國家開放大學(xué)指導(dǎo),《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦,華為技術(shù)有限公司協(xié)辦,超星泛雅集團(tuán)、翼鷗教育作為戰(zhàn)略合作單位參與大會(huì)。來自全國各高校繼續(xù)教育、成人教育學(xué)院,開放大學(xué)體系,職業(yè)院校,以及行業(yè)企業(yè)的嘉賓與會(huì)。嘉賓圍繞教育數(shù)字化與終身教育主題,從頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)理念、實(shí)踐探索等多個(gè)維度,進(jìn)行了深研討與交流。

大會(huì)還同期舉辦了2024教育數(shù)字化新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果展覽會(huì)和以高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展、開放教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、職業(yè)教育數(shù)字化與現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、發(fā)展老年教育賦能銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、數(shù)智賦能終身教育變革為主題的五個(gè)平行會(huì)議。

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