中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 陳雪婷 吳金英 李春旺 記者 龍超凡)筆觸細(xì)膩,雕刻精湛,花鳥魚蟲仿佛要躍出畫面,山水風(fēng)景更是讓人如臨其境……融合了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的竹木工藝畫在第十五屆海峽兩岸(廈門)文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)上,吸引了眾多參觀者駐足欣賞。這些精彩的作品中,有10幅是位于福建省順昌縣第二中學(xué)學(xué)生精心制作的,也是該校非遺文化辦學(xué)特色的成果展示。
順昌縣第二中學(xué)引進(jìn)順昌竹木工藝畫,邀請(qǐng)省級(jí)非遺傳承人謝范生在校內(nèi)設(shè)立竹木工藝畫傳習(xí)所,成立非遺社團(tuán),并將該項(xiàng)非遺文化納入課后延時(shí)服務(wù)課程。
“順昌竹木工藝畫源于宋朝宮廷裝飾畫。以竹筍殼、杉木為主要原料,以桃膠、朱砂、青金石、孔雀石等為輔助材料。制作工序十分復(fù)雜,需浸泡、熏蒸、漂洗、整平、熏燙……”謝范生給社團(tuán)成員講解。不少學(xué)生在初次嘗試竹木工藝畫后,立即被這項(xiàng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力所折服,看著手中的竹片在自己的努力下變成一件初具雛形的作品,他們充滿了熱情。
這次竹木工藝畫在博覽交易會(huì)上的驚艷亮相,也給了同學(xué)們更多傳承好這份傳統(tǒng)文化的自信。“學(xué)習(xí)這個(gè)會(huì)讓我安靜下來(lái),可以修養(yǎng)我的品性。我希望自己能掌握好這項(xiàng)技藝,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者?!痹撔0四昙?jí)(5)班學(xué)生吳旭晨說(shuō)。
一直以來(lái),順昌縣致力于推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園,通過(guò)課后延時(shí)服務(wù)、成立非遺社團(tuán)、邀請(qǐng)非遺傳承人走進(jìn)校園等形式,開展非遺文化傳承教學(xué)活動(dòng)?!绊槻h千年,多元文化包容并蓄,現(xiàn)存豐富多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)40余項(xiàng)、傳承人近30名,具有得天獨(dú)厚的資源。我們積極引導(dǎo)各校發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),開展多彩的非遺文化傳承教育活動(dòng),讓非遺特色項(xiàng)目在校園普及和弘揚(yáng),讓學(xué)生切身感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與魅力,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因傳承而深入人心。”順昌縣教育局副局長(zhǎng)練立奇說(shuō)。
非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)在順昌很多學(xué)校都有實(shí)踐。順昌第一中學(xué)將順昌剪紙這項(xiàng)南平市非遺文化引進(jìn)校園,邀請(qǐng)閩北剪紙(順昌)非遺傳承人黃麗萍到校輔導(dǎo),并建立閩北剪紙工作室,長(zhǎng)期給學(xué)生開展剪紙教學(xué)。順昌中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立郭巖山老樅茶制作技藝非遺文化工作室,開展“非遺傳承·古茶幽香”為主題的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生們?cè)诜沁z傳承人葛桂亮的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)制茶工序,近距離感受和體驗(yàn)順昌高山烏龍茶文化的獨(dú)特魅力。
“下一階段,我縣將著力引導(dǎo)學(xué)校發(fā)掘適合不同年齡學(xué)生的非遺文化項(xiàng)目,推動(dòng)更多老師向非遺傳承人學(xué)習(xí)技藝,輔助開展非遺文化教學(xué),確保非遺文化傳承教育久久為功、煥發(fā)異彩。”順昌縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
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