2023年9月15日，在東北大學(xué)建校100周年之際，習(xí)近平總書記給東北大學(xué)全體師生回信，充分肯定東北大學(xué)自成立以來，始終以育人興邦為使命的百年辦學(xué)實(shí)踐和為國家、為民族作出的積極貢獻(xiàn)，期望東北大學(xué)繼續(xù)改革創(chuàng)新，著眼國家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才，做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，不斷推出高水平科研成果，為推動?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。東北大學(xué)牢記囑托、感恩奮進(jìn)，將習(xí)近平總書記重要回信精神作為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)和事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的總綱領(lǐng)、總遵循，把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，以實(shí)施“基層黨建質(zhì)量夯實(shí)工程”為載體，鞏固拓展“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建成果，努力構(gòu)筑“思想引領(lǐng)、機(jī)制完善、特色發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動”的四維基層黨建工作體系，不斷推動學(xué)?；鶎狱h建工作高質(zhì)量提升，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

一、凝聚黨建共識，確立思想引領(lǐng)“定盤星”

1.凝心鑄魂形成思想共識。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神作為首要政治任務(wù)和頭等大事，一體推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)和研究闡釋，明確總書記重要回信精神是引領(lǐng)師生思想之“魂”、建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)之“綱”，始終沿著總書記指引的方向奮勇前行，切實(shí)以習(xí)近平總書記重要回信精神領(lǐng)航發(fā)展方向、厚植發(fā)展優(yōu)勢、破解發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展動力，匯聚起堅決把總書記交辦的事情辦好的強(qiáng)大合力。明確黨的建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的“紅色引擎”，其引領(lǐng)作用不僅體現(xiàn)在提供政治保障和組織支撐上，更在于通過思想引領(lǐng)、組織動員、制度保障等多維度，為事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力與活力。

2.同向同行形成目標(biāo)共識。召開第十五次黨代會，明確了“六個牢牢把握”的發(fā)展導(dǎo)向和“兩個深度融入”的辦學(xué)思路，形成了“到2035年，把我?；窘ǔ?/span>‘在中國新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的中國特色世界一流大學(xué)’，在以新型工業(yè)化推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中充分彰顯先鋒引領(lǐng)作用”的黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，力爭在高素質(zhì)人才培養(yǎng)、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、高水平科研成果、綜合治理效能等五個方面實(shí)現(xiàn)新的突破性進(jìn)展。

3.奮力擘畫形成路徑共識。牢牢把握總書記在全國教育大會上提出的教育強(qiáng)國“六力”標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)的重要論述和二十屆三中全會關(guān)于深化教育綜合改革的新部署，凝聚師生形成路徑共識：堅持實(shí)干興校，緊抓評估規(guī)劃和頂層設(shè)計，突出國家戰(zhàn)略需求進(jìn)行前瞻性布局，狠抓貫徹落實(shí)和執(zhí)行，搶抓政策窗口期，以釘釘子精神抓落實(shí)。

二、注重機(jī)制完善，構(gòu)筑基層黨建“四梁八柱”

1.完善基層黨建運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)建大黨建工作格局，建立學(xué)校黨委牽頭抓總、職能部門分工協(xié)作、基層黨組織落實(shí)落細(xì)的三級運(yùn)行機(jī)制。制定東北大學(xué)《分黨委（黨總支）工作規(guī)范》《教職工黨支部工作規(guī)范》《學(xué)生黨支部工作規(guī)范》等系列文件，構(gòu)建起立體完整的制度體系。在二級黨組織設(shè)立專職紀(jì)委書記、紀(jì)檢委員，為基層黨建提供監(jiān)督。定期召開黨委全委會、黨委常委會會議、書記辦公會、分黨委書記工作例會、黨支部書記工作例會等，專題研究部署黨建工作。

2.完善基層黨建落實(shí)機(jī)制。推進(jìn)二級單位黨建目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)二級黨組織書記、黨支部書記抓基層黨建工作述職全覆蓋?？茖W(xué)合理設(shè)置黨支部，把教師支部建在所上、建在科研團(tuán)隊和臨時項(xiàng)目組織上，推進(jìn)研究生黨支部與研究所合建、與課題組共建。開展年度基層黨建工作專項(xiàng)調(diào)研督查，結(jié)合校內(nèi)巡察工作優(yōu)化調(diào)整基層黨建觀測指標(biāo)要點(diǎn)，形成“靶向式”“清單式”調(diào)研督查反饋機(jī)制，印發(fā)年度基層黨建調(diào)研督查情況反饋報告等，逐一反饋至分黨委書記，確保各項(xiàng)工作部署得到有效落實(shí)。

3.完善基層黨建保障機(jī)制。加強(qiáng)黨務(wù)工作隊伍建設(shè)，通過健全制度支撐、搭建交流平臺、緊盯重點(diǎn)任務(wù)、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)等方面加強(qiáng)分黨委書記政治能力提升，圍繞推進(jìn)“一融雙高”實(shí)踐延伸、落實(shí)教師黨建和思政質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等主題開展“黨建雙月研討”6期；通過優(yōu)化選任方式、提升選拔標(biāo)準(zhǔn)、健全完善保障激勵機(jī)制，積極推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設(shè)質(zhì)量提升，搭建“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”部省校三級培育體系，已入選全國“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)團(tuán)隊9支；通過構(gòu)建與學(xué)校基層黨建相適應(yīng)的選拔、任用、管理、保障機(jī)制，推進(jìn)專職組織員素質(zhì)拓展計劃，配備專兼職組織員47名，三年間在遼寧省組織員素質(zhì)能力大賽中獲得團(tuán)體一等獎2次、二等獎1次，個人一等獎8項(xiàng)。

三、聚焦特色發(fā)展，打通基層組織“神經(jīng)末梢”

1.推動基層黨建對標(biāo)創(chuàng)建。在“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建過程中，構(gòu)建“班子領(lǐng)導(dǎo)力提升、基層黨建質(zhì)量夯實(shí)、教職工思想政治提升、學(xué)生‘一五一十’、全方位廉潔護(hù)航”五大創(chuàng)建體系。積極構(gòu)建部省校三級對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)工作體系，印發(fā)《東北大學(xué)黨委關(guān)于開展基層黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃的實(shí)施意見》，先后開展兩批新時代黨建工作標(biāo)桿分黨委、樣板黨支部創(chuàng)建工作，校內(nèi)遴選確定標(biāo)桿分黨委8個、樣板黨支部52個，有力促進(jìn)基層黨建工作全面進(jìn)步全面過硬，為對標(biāo)沖擊全國、遼寧省黨建“雙創(chuàng)”工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，至今已有5個分黨委、31個黨支部入圍教育部、遼寧省培育創(chuàng)建名單，輻射帶動全?；鶎狱h組織整體提升。

2.推動基層黨建迸發(fā)活力。立足把“要支部活動”變?yōu)椤爸Р恳顒印?，深入開展黨建品牌創(chuàng)建活動，切實(shí)在項(xiàng)目設(shè)計、過程管理、成果總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)推廣等方面深度著力，推進(jìn)黨建品牌活動載體建設(shè)，打造立體化黨建活動載體建設(shè)格局，強(qiáng)化“支部立項(xiàng)”的基礎(chǔ)保障作用，突出“特色支部創(chuàng)建”的引領(lǐng)示范作用，發(fā)揮“基層黨建工作創(chuàng)新獎”的創(chuàng)新驅(qū)動作用，夯實(shí)“黨員述責(zé)測評”的監(jiān)督保障作用，形成了一批效果明顯、師生認(rèn)可的黨建品牌活動，促進(jìn)了基層黨組織開展黨建活動主動性的持續(xù)提升。

3.推動基層黨建落地見效。在對標(biāo)創(chuàng)建和載體支撐下，基層黨建工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校強(qiáng)化“支部立項(xiàng)”活動頂層設(shè)計、組織實(shí)施和經(jīng)費(fèi)保障，師生支部立項(xiàng)參與率連年達(dá)100%；50%的黨支部參與“特色支部創(chuàng)建”活動。通過年度“基層黨建工作創(chuàng)新獎”評選活動的開展，形成一批卓有成效的創(chuàng)新性經(jīng)驗(yàn)、做法、活動、案例等，連續(xù)三年開展“一融雙高”工作案例評選活動并在學(xué)校層面推廣，“一分黨委一品牌，一支部一特色”格局氛圍得到不斷鞏固。優(yōu)化完善“黨員述責(zé)測評系統(tǒng)”，100%黨員通過網(wǎng)絡(luò)測評方式接受監(jiān)督，有效加強(qiáng)黨員的教育管理。

四、加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動，加速載體建設(shè)“迭代更新”

1.推進(jìn)基層黨建理念創(chuàng)新。堅持把深化理論研究作為探尋基層黨建理念的有力支撐，以兩年為周期支持基層黨建課題研究，積極推動黨建課題成果實(shí)現(xiàn)研以致用。在此基礎(chǔ)上，提出“項(xiàng)目化管理、品牌化實(shí)施、過程化指導(dǎo)、長效化推進(jìn)”的基層黨建載體建設(shè)總體思路，在實(shí)踐探索中形成了以“頂層設(shè)計、系統(tǒng)規(guī)劃”為統(tǒng)領(lǐng)、“集中優(yōu)勢、協(xié)同推動”為路徑、“形成體系、塑造品牌”為目標(biāo)的實(shí)操思路，入選首批“遼寧省新時代高校黨建理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新中心”。注重將大學(xué)服務(wù)社會的職能與黨建工作有機(jī)結(jié)合，依托東北大學(xué)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)研究院的教學(xué)和科研資源，設(shè)立“遼寧社區(qū)工作者學(xué)院”，被中共中央組織部確定為全國首批十家黨員教育培訓(xùn)示范基地之一，也是全國唯一一家設(shè)在高校且專門針對街道社區(qū)黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn)的基地，創(chuàng)辦至今培訓(xùn)學(xué)員4.9萬名，正逐步成為廣大街道社區(qū)干部“錘煉黨性的熔爐、提升能力的陣地、成長成才的搖籃”。

2.推進(jìn)基層黨建質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以規(guī)范“三會一課”為抓手，以《東北大學(xué)黨支部規(guī)范化建設(shè)指南（試行）》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定觀測指標(biāo)22項(xiàng)，逐個支部列出清單、建立臺賬，逐個項(xiàng)目對照整改、跟蹤檢查，遴選確立示范性黨支部和規(guī)范化黨支部。印發(fā)《東北大學(xué)新時代黨建質(zhì)量工程手冊》，實(shí)施“黨建質(zhì)量工程”，以增強(qiáng)基層黨組織組織力為目標(biāo)，打造“強(qiáng)基固本、質(zhì)量監(jiān)督、典型引路、素質(zhì)提升、組織保障”五大子工程，注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，真正讓黨員身份亮了出來、黨味元素濃了起來，結(jié)合“兩優(yōu)兩先”表彰舉辦“講述·東大人的故事”典型推介會，有效促進(jìn)了廣大師生黨員堅定信念、奮發(fā)有為，為建設(shè)“中國特色、世界一流”大學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)。

3.推進(jìn)基層黨建方法升級。把“開放、共享”的理念融入黨建工作中，形成“過程共建、成果共享”的黨建格局。踐行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，積極服務(wù)遼寧高校黨建宣傳工作，創(chuàng)辦運(yùn)維“遼寧高校黨建”微信公眾號和專題網(wǎng)站，推進(jìn)“智慧黨建”建設(shè)，打造有思想、有內(nèi)容、有溫度的黨建微信平臺，加強(qiáng)校院兩級新媒體公眾號的互通互聯(lián)，通過建立黨建新媒體矩陣及時報道基層黨組織最新動態(tài)，學(xué)?；鶎狱h建微信公眾號“We黨微家”年閱讀量達(dá)到30萬人次。

面向未來，東北大學(xué)將繼續(xù)以習(xí)近平總書記重要回信精神為指引，深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，鞏固深化“全國黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建成果，把基層黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢，帶領(lǐng)全校各基層黨組織和廣大黨員凝心聚力，高質(zhì)量推進(jìn)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)，奮力譜寫東北大學(xué)新百年新征程新華章，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推動?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。（東北大學(xué)黨委）