中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和）小號嘹亮、長號悠揚、圓號渾厚，各種樂器交相輝映……12月16日，“交響浸潤 成就美好”交響合唱音樂會在成都舉辦，師生們與音樂家同臺演奏。該活動也是學校近期舉辦的“五周年藝教融合系列成果展”活動之一。

四川交響樂團附屬小學童韻合唱團帶來節(jié)目《淘氣的鬧鐘》。陳朝和 攝

“有位老人家，名字叫杜甫。曾在我家住，我家在成都?！彼拇ń豁憳穲F附屬小學（簡稱“川交附小”）音之翼童聲合唱團的一曲《杜甫在成都》，拉開了音樂會的序幕，孩子們用純凈的歌聲訴說著“詩圣”杜甫在成都的故事。

音樂會上，合唱、阿卡貝拉、弦樂、管樂及管弦樂等多種藝術形式輪番上演：學校童韻合唱團帶來了活潑可愛的《淘氣的鬧鐘》，展現(xiàn)了孩子們的童真與活力；律動弦樂團帶來《G大調小步舞曲》，弦樂悠揚，讓人陶醉其中……合唱團、弦樂團、管樂團，處處留下學生沉浸參與藝術教育的靈動身影。

“本次演出有三百余名師生出演，登上專業(yè)舞臺演出的學生約占整體學生的25%?！痹撔５掠魅翁枕嵢缃榻B，學校始終秉持“全景美育”理念，致力于將藝術元素融入校園生活的每一個角落，力爭為每一個孩子們提供豐富的藝術體驗和創(chuàng)作機會。

四川交響樂團附屬小學“交響浸潤?成就美好”交響合唱音樂會上，學生與音樂家同臺演奏。陳朝和 攝

為何能讓學生人人都能登上專業(yè)音樂廳的舞臺？近年來，作為川交附小藝教融合工作的重要一環(huán)，四川交響樂團發(fā)揮了重要作用。“川交附小的管弦樂團與川交的音樂家們共同登上了舞臺，進行了精彩的演出，不但為孩子們提供了與專業(yè)人士交流學習的寶貴機會，更讓他們在實戰(zhàn)中得到了鍛煉和提升。”學校副校長楊霞說。學校每年都會組織學生在天府云端音樂廳、四川交響音樂廳等與川交音樂家們同臺演出。

“截至目前，我們團陸續(xù)派駐30名專業(yè)老師到川交附小，這些老師中有樂團首席，也有樂團一線演奏員。他們堅持每日到校進行專業(yè)小課和管弦樂團的排練?！彼拇ń豁憳穲F團長張晶說。

四川交響樂團附屬小學黨支部書記、校長賀霓介紹，自2019年成都市成華區(qū)與四川交響樂團達成戰(zhàn)略合作以來，學校借助專業(yè)優(yōu)勢，以“專業(yè)團體+學?！睘檗k學特色，堅持“以科研撬動學校內涵發(fā)展，以藝術塑造學校特色品牌”的發(fā)展路徑，持續(xù)擦亮學校藝術教育特色品牌，用美育浸潤行動，讓藝術潤澤每位學子。