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浙江寧波象山縣:力爭2025年所有鎮(zhèn)、鄉(xiāng)(街道)全面建立“教聯(lián)體”

發(fā)布時間:2024-12-18 作者:史望穎 陶丹青 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 史望穎 通訊員 陶丹青)近日,浙江省寧波市象山縣教育局聯(lián)動縣委宣傳部、縣人民法院、縣人民檢察院等16個部門聯(lián)合出臺《象山縣家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》),提出力爭到2025年,所有鎮(zhèn)、鄉(xiāng)(街道)全面建立“教聯(lián)體”。該縣也成為浙江省首個出臺“教聯(lián)體”工作方案的地區(qū)。

《方案》明確,推動全縣各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學校主導(dǎo)、家庭盡責、社會參與的協(xié)同育人工作機制更加完善,促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。成立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作協(xié)作小組,由縣委副書記、教工委書記擔任組長,分管教育副縣長擔任副組長,縣內(nèi)17家單位主要負責人擔任成員。

《方案》要求,建立“教聯(lián)體”內(nèi)各部門常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機制,如定期聯(lián)席會議機制、信息共享與資源整合機制、聯(lián)合調(diào)研與評估機制、問題反饋與解決機制等,通過定期溝通、信息共享、資源整合、聯(lián)合調(diào)研、問題解決等機制的建立和實施,加強各部門之間的合作與交流,有效破解影響學生身心健康成長的突出問題,促進形成良好教育生態(tài)和育人環(huán)境。

此外,實施家校社協(xié)同育人十類基地建設(shè)工程。挖掘縣域現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源,打造紅色類、閱讀類、科普類、非遺類等公益教育基地,讓學生在玩中學、做中學中深度參與,得到體驗成長。

據(jù)了解,象山縣1983年創(chuàng)辦全國第一所家長學校,1990年成立全國第一所縣級家庭教育研究所,2012年獲評“全國家庭教育工作示范縣”,2024年成為浙江省校家社協(xié)同育人實驗區(qū)。一直以來,象山縣堅持“讓每個孩子享有良好成長環(huán)境、和諧教育生態(tài)”,通過重協(xié)同、全覆蓋、強特色,形成家校共育、家庭幸福、社會和諧的成長生態(tài)圈。

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