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成就感讓孩子變得自信

發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 作者:滕翠柏 來源:中國教師報(bào)

孩子自卑的原因很多,有的是因?yàn)槌煽儾缓?、表現(xiàn)不佳產(chǎn)生的消極心態(tài),有的是因?yàn)樵诩w中缺乏存在感導(dǎo)致的自我否定,有的是因?yàn)樯眢w殘疾不接納自己,等等。班主任要想幫助學(xué)生走出自卑、樹立自信,應(yīng)善于觀察、尋找原因、抓住機(jī)會(huì)、施以對策。

被需要,育自信。王繼樂是個(gè)敏感的男生,愛發(fā)脾氣,孤獨(dú)且自卑。每次與他談心,他總是哭著說:“我什么都做不好?!泵鎸@樣的孩子,如何讓他自信起來?給他一個(gè)自信的理由。

初一年級下學(xué)期,班里開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),分小組搭花架、配土壤、裝花盆……王繼樂很喜歡做這些事,除了完成本小組的任務(wù)外,還幫助其他小組工作。尤其是組裝花架,他只要看一眼說明書就能快速組裝好,哪個(gè)組的花架松了,他都主動(dòng)幫助修理。做這些事情時(shí),王繼樂神態(tài)專注、眼神明亮。這不正是我一直在尋找的“自信的理由”嗎?我成立花草部,任命王繼樂為部長,負(fù)責(zé)協(xié)助各小組打理花草。初三年級學(xué)業(yè)緊張,大家經(jīng)常忘記給花草澆水,我給王繼樂安排了5名助手,把養(yǎng)護(hù)工作全部交給花草部。我笑著對他說:“班里的花花草草就靠你們花草部了?!?/p>

因?yàn)橥趵^樂管理花草盡心盡責(zé),同學(xué)們越來越喜歡找他幫忙。王繼樂有求必應(yīng),成了一個(gè)被需要的人,精神狀態(tài)越來越好。

讓一個(gè)人走出自卑,就給他提供展示自我的舞臺(tái),讓他在展示的過程得到認(rèn)可,讓他感覺自己很重要。

以成功,養(yǎng)自信。閱讀課有個(gè)讀書分享活動(dòng),輪到吳強(qiáng)時(shí),他無論如何也不愿意上臺(tái)。我給家長打電話說明情況,請家長指導(dǎo)他。過了兩天,他父親說吳強(qiáng)的稿子寫出來了,但還是不愿上臺(tái)分享。

第二天自習(xí)課時(shí),我把吳強(qiáng)拉到大榕樹下說:“你的閱讀分享寫得很好,這里沒人,你試著讀一遍?!眳菑?qiáng)不開口。我說:“我讀一句你跟著讀一句吧?!眳菑?qiáng)緊繃的神經(jīng)放松了,模仿著我的語氣讀起來。讀完后我試著問:“你自己從頭到尾讀一遍?”吳強(qiáng)同意了,聽他讀完我說:“你說話的節(jié)奏感、語感、表現(xiàn)力都很好,一定要相信自己?!彼行┎缓靡馑嫉赜檬肿プヮ^。我趁機(jī)再次邀請他上臺(tái)分享。

上臺(tái)分享時(shí),吳強(qiáng)開始還是有些緊張,當(dāng)他的精神全部集中在分享內(nèi)容時(shí),他忘記了膽怯,越來越自然,他的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。此時(shí),只見吳強(qiáng)長出一口氣,看得出自信正在他內(nèi)心升騰。從此之后,但凡有上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),吳強(qiáng)都會(huì)主動(dòng)報(bào)名。

多點(diǎn)耐心,讓學(xué)生愿意表現(xiàn),感受成就帶來的喜悅,自信也會(huì)隨之而來。

換方法,掘自信。楊偉是背誦困難戶,背一首古詩要花費(fèi)很長時(shí)間。初二年級暑假,我布置了背誦古詩文的作業(yè),要求先背給爸爸媽媽聽,開學(xué)后憑家長簽字報(bào)課代表統(tǒng)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)楊偉的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不低,就挑了一首最簡單的古詩讓他背。他背了第一句,第二句就卡殼了。剛開始我想讓他回去讀幾遍再回來背,但轉(zhuǎn)念一想,他媽媽愿意簽字至少說明他已經(jīng)花了很多時(shí)間,如果我用“一字不差”的標(biāo)準(zhǔn)要求他,他可能永遠(yuǎn)過不了關(guān)。于是,我在他背不下去時(shí)給予提示,一首詩8句,我提示了4句。他一背完,我朝他豎起大拇指:“恭喜你,這首詩的背誦你過關(guān)了!”沒想到這一句話就像強(qiáng)心劑,楊偉總是主動(dòng)找我背誦課文,成了背誦又快又準(zhǔn)確的學(xué)生之一。

楊偉之所以背誦困難,不是記憶力問題,而是在嚴(yán)格要求下產(chǎn)生的不自信心理導(dǎo)致的。德國哲學(xué)家黑格爾說:“自卑往往伴隨著懈怠。”初中的孩子正處在心智成長階段,我們要多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛心,為他們挖掘、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。如此,自信就會(huì)一天天從內(nèi)心生發(fā)出來。

(作者單位系廣西南寧市第二十六中學(xué))

《中國教師報(bào)》2023年02月08日第12版 

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