本報訊（記者 黃星）近日，福建省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》提出，學校要制定完善作業(yè)管理辦法，強化作業(yè)來源、設計、布置、批改、講評、輔導等環(huán)節(jié)管理，加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)和總量。鼓勵有條件的地方和學校推行校本作業(yè)。

福建省還將出臺作業(yè)管理監(jiān)測辦法，將作業(yè)管理納入學校辦學質(zhì)量評價重要內(nèi)容，將作業(yè)布置和批改情況納入教師年度考核和職稱評價體系。

福建明確，將采取推進校際和城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設、支持各地探索大學區(qū)制管理改革、建立校長教師常態(tài)化交流輪崗制度等措施，多措并舉支持優(yōu)質(zhì)教育資源提質(zhì)擴容。到2023年，該省將培育認定100所左右省級義務教育教改示范校。福建將組織修訂中小學教學常規(guī)和分學科教學指導意見，嚴禁學校提前結(jié)課備考、考題超標、考試排名，禁止面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的學科統(tǒng)考，質(zhì)量監(jiān)測抽取學生不得超過30%。

福建要求，義務教育學校課后服務全覆蓋并引導學生自愿參加，同時在保證課后服務時間、提高課后服務質(zhì)量、保障學校課后服務條件和做強做優(yōu)免費線上學習服務等4個方面下功夫。福建將實施校外培訓從嚴治理行動，不僅將逐步壓減學科類培訓機構(gòu)數(shù)量，還規(guī)定學科類培訓時間不得與當?shù)刂行W教學時間沖突。

《中國教育報》2022年01月14日第1版