平地滑行、平地剎車、八字爬坡……即將過去的這個冬季，內蒙古多地中小學生最大的收獲是學會了滑雪，體驗了冰雪之美。

近年來，內蒙古中小學通過大力推進冰雪運動進課堂、創(chuàng)新開展特色冰雪運動和廣泛開展冰雪主題藝術活動等形式，激發(fā)學生參與冰雪運動的興趣，以“趣”之味引領更多中小學生“觀冰雪、玩冰雪、練冰雪、賽冰雪”。

激發(fā)興趣：因地制宜上好冰雪體育課

如何更好推動冰雪運動進校園，讓學生愛上冰雪運動，學會冰雪技能？

內蒙古積極推動各地中小學因地制宜地將冰雪運動知識和技能培養(yǎng)納入體育課程教學內容，讓體育課從操場走進滑冰場、滑雪場。學校還積極開展速度滑冰、冰球、冰壺等冰上項目，以及滑雪、雪地足球等雪上運動項目。

在呼倫貝爾市海拉爾區(qū)，每所學校都有一項特色冰雪運動項目。勝利街小學從2016年開始面向全校學生開展速滑拓展課教學。新橋小學作為全國青少年校園冰雪運動特色學校，從2020年起開展越野滑雪項目，教師和家長們利用家門口的冰雪資源，為學生打造了簡易越野滑雪場。烏蘭察布市集寧區(qū)每年舉辦一次冬季冰雪運動會、“校長杯”和“區(qū)長杯”冰雪項目比賽，全區(qū)40所中小學3萬余名學生參與冰雪運動。

此外，針對冰雪運動具有很強的季節(jié)性和地域性特點，呼和浩特市、烏蘭察布市、鄂爾多斯市等地開展“旱地冰雪運動”，如將冰壺運動延伸、轉移到陸地上，開設陸地冰壺體育特色課程。

“學生在運動實踐中不僅能學習技能，還能在潛移默化中學習冬奧知識，感受冰雪運動的魅力。”鄂爾多斯市康巴什區(qū)第二小學體育教師安昊博告訴記者，學校每學期安排14節(jié)課，專門教授學生旱地冰壺技能。

找到樂趣：開展特色冰雪運動

抽冰尜、拉冰車……這些老照片里的民間游戲，如今在內蒙古，不僅是很多中小學冬季體育課的“新寵”，還是冬季體育運動會的賽事項目。

各地中小學將抽冰尜、出溜滑、拉冰車、打雪仗、堆雪人等民間傳統(tǒng)冰雪游戲改良升級，納入中小學體育課程和冬季運動會比賽項目。同時，自治區(qū)各地大力開展“百萬青少年上冰雪”系列活動，通過舉辦形式多樣的冰雪體驗、冬季項目運動會、冰雪冬令營、冰雪文化節(jié)等活動，引導青少年參與冰雪健身活動。

2022年北京冬奧會前夕，內蒙古教育廳在錫林郭勒盟、烏蘭察布市、呼倫貝爾市等地相繼開展了“筑夢冬奧，冰雪校園行”系列活動，除了舉行中小學生速度滑冰、滑雪等賽事活動外，還專門組織了“冰雪嘉年華”冰雪體驗活動，帶動更多人參與冰雪運動。

為提升校園冰雪運動水平，內蒙古各地各中小學紛紛出臺關于冰雪運動在校園落地生根的實施方案。呼倫貝爾市明確到2025年，青少年參與冰雪運動普及率達80%以上，在全市中小學、幼兒園開設冰雪運動課，分年級設置教學目標和內容，并實行寒假學生冰雪運動家庭作業(yè)、夏季開展仿冰雪特色大課間活動。

感受藝趣：藝術激發(fā)冰雪之美

如何通過繪畫、書法、手工制作等藝術形式，讓學生盡情感受冰雪之美？

除了在體育課上開展冰雪項目教學外，內蒙古各中小學還將冰雪運動文化拓展到課堂之外，將冰雪運動與校園文化相結合，舉辦中小學主題書畫展、冰雪運動創(chuàng)意設計大賽等系列冰雪活動，還設計舉辦了冰雪操、冰雪大課間、冰雪主題文藝活動。

多個冰雪特色學校還舉辦了冬奧知識講座、冬奧知識競賽、冬奧主題歌曲創(chuàng)作等特色奧林匹克教育活動，營造奧林匹克文化氛圍，傳承奧林匹克精神。

《中國教育報》2022年02月18日第2版