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退休教師周火生24年100次到安徽金寨捐資助學——

愛心之火 生生不息

發(fā)布時間:2022-02-19 作者:本報記者 王志鵬 來源:中國教育報

2月14日,再過一日就是元宵佳節(jié),安徽省金寨縣希望小學前任校長孫用奇正沉浸在歡樂喜慶的氣氛中,忽然接到江蘇省昆山市周火生希望工程志愿者協(xié)會會長吳衛(wèi)林的電話:“周老師去世了?!?/P>

一時間,震驚、懷疑、悲傷涌上心頭。1995年,周火生第一次走進大別山捐資助學,是孫用奇陪同;2018年,周火生第100次走進大別山,還是孫用奇陪同。于孫用奇而言,逝去的是相識多年的摯友;于金寨縣南溪鎮(zhèn)的希望小學而言,逝去的是心懷大愛的慈善家;于受助學生而言,逝去的是循循善誘的親人。


把希望工程作為余生的生命工程


一本書,6折到7.5折買進,8折賣出,利潤往往只有幾毛錢,攢到50萬元得多久?


24年!這是江蘇省昆山市千燈中心小學退休教師周火生的答案。


這些年,他先后騎壞了5輛三輪車,賣了數(shù)十萬本圖書,加上省下的伙食費,辛苦攢了近50萬元。這些錢,他自己舍不得花,卻毫不心疼地捐給安徽省金寨縣希望小學。


1934年出生的周火生,從昆山鄉(xiāng)村簡易師范畢業(yè)后一直堅守在鄉(xiāng)村教育一線。1994年,退休前一年,周火生為全國第一所希望小學——安徽省金寨縣希望小學捐款1000元。同年9月,他榮獲“有突出貢獻的優(yōu)秀教育工作者”稱號,獲得3000元獎金,又全數(shù)捐出。


“那時一個學生一學期學費才20元,3000元不是個小數(shù)目?!币驍?shù)額較大,孫用奇印象十分深刻。令孫用奇沒想到的是,與普通捐贈者不同,第二年春天,剛剛退休的周火生不辭勞苦地來到南溪鎮(zhèn),走訪了幾所小學,調(diào)查了幾十戶貧困學齡兒童家庭。


“兩層小土樓,一間小小的教室里擠著70多名學生,課桌就是一塊板子,板凳高高低低……”周火生驚訝地發(fā)現(xiàn),這里的兒童失學率竟高達20%至30%。


后來,他在日記中寫道:我難過,我要把希望工程作為余生的生命工程!


24年的義賣,100次的奔赴


周火生退休金不過百元,僅靠這點微薄薪水想要幫助更多孩子上學,顯然有點力不從心。怎么辦?不如從蘇州、上海圖書批發(fā)市場進書,然后進行義賣。


在昆山街頭巷尾、校園、企業(yè),人們總能看到一個消瘦的老人胸前掛著一捆書,背上背著一捆書,兩手各拎一捆書走鄉(xiāng)串鎮(zhèn)。他不會騎自行車,又不舍得花錢乘車,外出賣書全靠步行。


后來,為了干活得力,他咬咬牙,買了一輛腳踏三輪車,并在上面插上“義賣圖書捐助希望工程”的小旗。


從為人師表的教師到“流動商販”,起初,周火生覺得有些難為情,社會上也有些風言風語,但很快他就想通了:“我賣書不是為了自己發(fā)財,而是為了金寨的孩子們?!?/P>

為了將愛心精準送達,他并沒有一捐了之,而是親自送到南溪鎮(zhèn)。第1次、第10次、第30次、第70次……有人算過,這些年周火生兩地往返達12萬多公里,相當于繞地球3周。


2018年5月19日,已入耄耋之年的他在醫(yī)生的陪同下第100次來到金寨捐資助學。在出發(fā)前,他說:“第100次不是終點,我將以此為起點繼續(xù)助學之路,第101次、102次、103次,生命不息,希望不停?!?/P>

一個人帶動一群人


1997年,張玉芳取得了南溪鎮(zhèn)中考第一名的好成績,但迫于家境,在填報志愿時,決心舍棄大學夢,填一所中專。周火生得知情況后在昆山四處奔走,最終,昆山市玉山鎮(zhèn)同心村村委會決定資助張玉芳直到她大學畢業(yè)。


2004年,張玉芳大學畢業(yè)成為一名記者。工作的第一個月,她在采訪中遇到了一名貧困生,想到了當年的自己,想到了周火生,她一下子資助了對方200元,而當時她的月薪只有800元,“我想對周爺爺說,‘長大后,我就成了你’”。


吳衛(wèi)林夫妻與周火生相識于2004年夏天。他們第一次跟著周火生來到金寨,也被周火生的助學故事深深感染。2010年,他們和一群愛心人士發(fā)起成立了“昆山市周火生希望工程志愿者協(xié)會”。這些年來,周火生和志愿者們、愛心企業(yè)一共為金寨捐款、捐物,總金額達1200多萬元,16所希望小學改善了辦學條件,1300多名學生受助。


原本只是周火生一個人的行動,現(xiàn)在變成了一個充滿愛心的大家庭在行動;原先主要支持大別山區(qū),現(xiàn)在拓展到西部貧困地區(qū)。


2022年2月14日,周火生走了,享年88歲。一收到噩耗,孫用奇就準備立刻動身去昆山吊唁,后因蘇州疫情防控未能成行。


一念至此,遺憾、懷念、鼓舞等情緒又紛至沓來,孫用奇喃喃自語:“火生、火生,‘愛心之火、生生不息’,真是人如其名??!”

《中國教育報》2022年02月19日第2版

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