2020年12月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局民主生活會(huì)上首次提出“不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”的能力建設(shè)要求。此后，習(xí)近平總書記在諸多場合的重要講話中突出強(qiáng)調(diào)“政治三力”。習(xí)近平總書記關(guān)于提高“政治三力”的重要論述，既為全體黨員培養(yǎng)什么樣的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平提供了引領(lǐng)，也給出了具體的方法論，其中至為重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)深悟透黨的百年歷史，從波瀾壯闊的黨史中汲取政治力量。

在新征程中洞察發(fā)展大勢

不斷淬煉提升“政治三力”

不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，是全面把握世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的需要，也是新時(shí)代加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的需要。當(dāng)前，黨和國家面臨的國際形勢波詭云譎、周邊環(huán)境復(fù)雜敏感、改革任務(wù)艱巨繁重，風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)之大前所未有。盡管黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了歷史性成就，但要清醒認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決，一些已經(jīng)解決的問題還可能反彈，新問題不斷出現(xiàn)，“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。習(xí)近平總書記關(guān)于提高“政治三力”的重要論述，是統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”，基于對中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政規(guī)律的深刻把握，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，面向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向全黨提出的重大政治要求，是指導(dǎo)全黨全國人民應(yīng)對挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。

中華民族歷來崇尚尊重歷史、行以致遠(yuǎn)，有治史、用史、學(xué)史的傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“總結(jié)歷史是為了使全黨從歷史進(jìn)程中洞察歷史發(fā)展規(guī)律和時(shí)代發(fā)展大勢，提高認(rèn)識(shí)水平和辨別能力，增強(qiáng)錨定既定奮斗目標(biāo)、意氣風(fēng)發(fā)走向未來的勇氣和力量，更加清醒、更加堅(jiān)定地辦好當(dāng)前的事情。”中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)砥礪前行的精神血脈。黨的歷史里蘊(yùn)藏著黨帶領(lǐng)全國人民走出中國道路、找到中國方案的核心“密碼”，是以史鑒今、資政育人的豐富寶藏。黨史學(xué)習(xí)教育是黨從政治大局出發(fā)，對全體黨員進(jìn)行的一次極富政治意義的思想淬煉，是促進(jìn)廣大黨員干部從黨史中汲取政治智慧、不斷提高“政治三力”的重要舉措。

在黨史學(xué)習(xí)中把握初心使命

有的放矢提高政治判斷力

政治判斷力解決的是思想方向的問題。習(xí)近平總書記指出，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動(dòng)教育，必須銘記光輝歷史、傳承紅色基因。學(xué)習(xí)黨史，要始終堅(jiān)持唯物史觀，結(jié)合近代以來中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)和黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的誕生是歷史的必然、發(fā)展的必然，黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇；為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨永恒的初心和使命，也是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守的理想與信念。要通過堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，永葆忠誠于黨和人民的政治底色，讓廣大黨員干部始終保持頭腦清醒，在大是大非面前堅(jiān)守政治立場，在亂云飛渡之時(shí)明辨政治方向，在驚濤駭浪之中保持政治定力。

在黨史學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)主題主線

融會(huì)貫通提高政治領(lǐng)悟力

政治領(lǐng)悟力解決的是思想高度的問題。習(xí)近平總書記指出，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。學(xué)習(xí)黨史，要學(xué)會(huì)把握“國之大者”，結(jié)合黨帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)開天辟地、改天換地、翻天覆地和取得歷史性變革、歷史性成就的偉大實(shí)踐，深刻領(lǐng)悟何為國之大局、國之大要、國之大事、國之大計(jì)。比如，遵義會(huì)議牢牢把握住確立毛澤東同志在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位這一大局，在生死攸關(guān)的時(shí)刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命；黨的十一屆三中全會(huì)牢牢把握住經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨和國家工作中心這一大局，實(shí)行了改革開放的偉大戰(zhàn)略決策。緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展的主流主線來理解黨中央的重大戰(zhàn)略決策部署，自覺體悟背后蘊(yùn)含的科學(xué)方法和政治規(guī)律，才能在社會(huì)變革中找準(zhǔn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局，才能提升思想高度和思想境界，才能時(shí)刻在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

在黨史學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)攻堅(jiān)克難

知行合一提高政治執(zhí)行力

政治執(zhí)行力解決的是貫徹落實(shí)的問題。習(xí)近平總書記指出，回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。學(xué)習(xí)黨史，要始終擁護(hù)“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，對標(biāo)核心、對表大局，結(jié)合黨百年篳路藍(lán)縷、披荊斬棘的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，在中國共產(chǎn)黨人構(gòu)筑的精神譜系中陶養(yǎng)永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力，持續(xù)涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)之氣、樹立擔(dān)當(dāng)之志、增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)之能、提升擔(dān)當(dāng)之效，主動(dòng)從貫徹黨中央重大決策部署的高度來解決矛盾、處理問題，以強(qiáng)烈的政治使命感、責(zé)任感和高度的政治自覺性，落實(shí)好黨和人民交予的任務(wù)，在將個(gè)人“小我”融入黨和國家“大我”的過程中鍛造人生理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

習(xí)近平總書記作出重要指示指出，要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。旗幟鮮明講政治，是馬克思主義政黨的根本要求，也是我們黨一以貫之的政治優(yōu)勢。廣大黨員干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)深學(xué)透黨史這門“必修課”，在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行當(dāng)中提升政治修養(yǎng)，真正提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

（作者單位系國家開發(fā)投資集團(tuán)有限公司黨組巡視辦[黨風(fēng)廉政辦]）

《中國教育報(bào)》2022年03月03日第6版