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將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢

——“青年紅色筑夢之旅”五年成就綜述

發(fā)布時間:2022-08-17 作者:本報記者 焦新 來源:中國教育報

2017年8月15日,習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回信,深切勉勵青年學生。

在習近平總書記指引下,一大批青年學生用智慧和汗水,投身脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興事業(yè),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個人理想融入偉大中國夢,融入黨和國家的前途命運,用青春年華書寫時代華章。

    在“紅旅”底色上筑夢

“扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質,在億萬人民為實現中國夢而進行的偉大奮斗中實現人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章?!?/p>

5年來,習近平總書記的殷殷囑托,始終回響。

傳承紅色基因,接受思想洗禮,了解國情民情,用專業(yè)知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果精準對接基層需求,是“紅旅”始終不變的底色。

過去5年,累計有483萬名大學生參加“紅旅”活動。他們走進延安、井岡山、西柏坡、古田等革命老區(qū),追尋革命前輩偉大艱辛的創(chuàng)業(yè)史;走進安徽小崗村、黑龍江大慶油田、寧夏閩寧鎮(zhèn)等地,感受敢為人先的奮斗精神,使“青年紅色筑夢之旅”旗幟遍插祖國大地。

5年間,陜西“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式分別在梁家河、延安革命紀念館、銅川照金、延安南泥灣及延安寶塔山舉行,向廣大青年學生呈現不同的紅色教育維度,傳遞不同的紅色精神內涵。

甘肅省緊扣“紅色筑夢點亮人生 青春領航振興中華”主題,從紅軍會師地會寧到南梁革命根據地,大力弘揚“長征精神”“南梁精神”。

福建省把開展“紅旅”活動作為落實立德樹人根本任務的重要舉措,深挖八閩紅色基因,推動項目團隊進革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)、偏遠山區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)。

第五屆“紅旅”賽道獲獎選手、華南理工大學建筑學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生陳可認為:“在‘紅旅’舞臺上,雖然大家有著不同的創(chuàng)業(yè)模式,但服務國家的目標是相同的?!?/p>

重慶大學“尋薈記”項目團隊成員彭爭民表示,作為新時代青年,就要展現理想信念,激發(fā)自我潛力,把青春奮斗融入國家前途命運,把個人夢想融入實現中國夢的偉大實踐,奮力走好新時代的長征路。

    在鄉(xiāng)村振興舞臺上逐夢

“紅旅”與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略同頻共振,促進了高校智力資源特別是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果在基層精準落地轉化——

截至目前,已有累計98萬個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目精準對接農戶255萬余戶、企業(yè)6.1萬余家,簽訂合作協議7萬余項,取得了良好的經濟效益和社會效益。

上海交通大學的“國瑞葡”項目,帶動當地農民、周邊產業(yè)增收超30億元,培養(yǎng)農業(yè)科技帶頭人3000余位。

重慶大學“硅根結蒂”項目團隊研發(fā)出增產和修復一體化的新型硅藻基硅肥,實現了糧食增產和土壤修復的雙重效果。

福州大學“村落傳統(tǒng)民居‘一站式’守護者項目”團隊因地制宜,以“高校+科研+公益”的道路,推動古民居、老建筑煥發(fā)新生機。

貴州大學“博士村長”團隊1000余人,共有90余支實踐隊伍深入該省30多個鄉(xiāng)村,開展服務活動500余次。

魯東大學“共‘桐’富?!獓覒?zhàn)略資源油桐產業(yè)的領導者”項目,研究油桐的育種、栽培及產業(yè)鏈延伸開發(fā),成為新時代“新農人”的致富帶頭人。

徐州工業(yè)職業(yè)技術學院“山楂樹之戀——沂蒙老區(qū)山楂精準扶貧”項目,積極開展技術創(chuàng)新,帶動產業(yè)實現了新突破……

5年來,一大批青年學生來到鄉(xiāng)村、留在鄉(xiāng)村,成為有文化、懂技術、善經營、會管理的“新農人”,他們將專業(yè)知識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合,帶動一批鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,催生出更多小微供應鏈,激活鄉(xiāng)村發(fā)展內生動力。

教育部高教司負責人表示,“青年紅色筑夢之旅”培養(yǎng)形成了一支新銳“雙創(chuàng)”大軍,推動高校的智力、技術、文化資源緊密對接和助力鄉(xiāng)村振興。

    在數字經濟背景下圓夢

參賽項目與數字經濟、數字技術深度融合,是“紅旅”創(chuàng)新特質的一個重要側面——

浙江大學“文物方舟——科技賦能文物數字化保護領軍者”項目,借助計算機技術,融合考古、藝術、設計等多領域知識,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產“活”了起來。

華中科技大學“‘AI’無界——新冠肺炎AI輔助診斷助力全球抗疫”項目,實現對病人從分類、診斷到重癥預測的全流程監(jiān)控,提升了診斷速度和能力的同時,減少了交叉感染風險,阻斷疫情傳播。

北京航空航天大學“(ISET)機器人輔助農業(yè)現代化、智能化生產產業(yè)鏈”項目,將智能技術推廣到農業(yè)生產中,提供農業(yè)現代化、智能化生產的機器人產品產業(yè)鏈,打造農業(yè)生產智能生產生態(tài)圈……

據了解,第八屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”活動已于6月正式啟動,共有79萬個團隊、330萬名大學生參加?;顒右浴凹t色青春筑夢創(chuàng)業(yè)人生,綠色發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興”為主題,通過新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科助力“新農村、新農業(yè)、新農民、新生態(tài)”建設,引導廣大青年扎根基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),全面服務鄉(xiāng)村振興、助力實現共同富裕,為中國的高質量創(chuàng)新發(fā)展再添“成色”。

《中國教育報》2022年08月17日第1版 

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