《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》（第4版）歷經(jīng)8年的不懈努力，終于面世，其背后是以李行健為主編的編纂、修訂團(tuán)隊(duì)及外研社的領(lǐng)導(dǎo)和編輯、出版團(tuán)隊(duì)的辛苦付出！

當(dāng)今世界，面臨著百年未有之大變局，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化潮流不可逆轉(zhuǎn)，各國(guó)間的聯(lián)系和依存日益加深，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念深入人心。尤其是隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益增強(qiáng)和“一帶一路”建設(shè)的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展，新的交流媒體不斷出現(xiàn)，給社會(huì)語(yǔ)文生活帶來(lái)巨大變化，對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用帶來(lái)新的需求和機(jī)遇。

黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展，習(xí)近平總書(shū)記多次作出重要指示。教育部、國(guó)家語(yǔ)委和社會(huì)各方面，認(rèn)真貫徹，取得了突出的成績(jī)。隨著普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的普及和規(guī)范漢字在社會(huì)生活中的普遍使用，隨著社會(huì)語(yǔ)文生活的空前活躍，語(yǔ)言文字使用不規(guī)范的情況也始終存在，有的甚至愈加突出。

在2020年召開(kāi)的全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議上，孫春蘭副總理提出，以推廣普及和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字為重點(diǎn)，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，構(gòu)建和諧健康語(yǔ)言生活，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。為落實(shí)這一工作目標(biāo)，需要各方面齊心協(xié)力加大規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)知識(shí)的普及和宣傳力度，需要匡正社會(huì)使用中存在的不規(guī)范現(xiàn)象。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》是國(guó)家語(yǔ)委為貫徹中央關(guān)于推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范使用的要求，在“八五”期間確立的重點(diǎn)項(xiàng)目，目的在于普及與傳播語(yǔ)言文字相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。詞典自2004年問(wèn)世以來(lái)，在社會(huì)上受到了廣泛的歡迎，特別是它詞語(yǔ)選擇和釋義上的規(guī)范性、時(shí)代性、思想性、純潔性更為受眾所稱贊，成為語(yǔ)言文字使用者，特別是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域師生使用規(guī)范語(yǔ)言文字的“隨身的老師”。

教育部今年發(fā)布了新版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求學(xué)生“具有正確、規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)和能力”“學(xué)會(huì)使用常用的語(yǔ)文工具書(shū)”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》（第4版）的推出為新課標(biāo)服務(wù)，可以說(shuō)正當(dāng)其時(shí)。

2019年，習(xí)近平主席復(fù)信美國(guó)高中學(xué)生，稱贊他們的漢語(yǔ)書(shū)寫工整、用詞規(guī)范。作為中華人民共和國(guó)的公民，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，同時(shí)要熱愛(ài)自己的語(yǔ)言文字，更要做推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的表率，殷切期望新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jī)。

（作者系原國(guó)家教育委員會(huì)黨組成員、國(guó)家語(yǔ)委原黨組書(shū)記）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年08月22日第2版