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傾情澆灌綠色希望

——記中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授康紹忠

發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 作者:本報(bào)記者 施劍松 來源:中國教育報(bào)

摘 要:走近2022年全國教書育人楷模懷抱“荒漠變綠洲”的心愿,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國工程院院士康紹忠?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)一干就是30多年。27年的堅(jiān)持,康紹忠?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)揭示了石羊河流域13種主要農(nóng)作物和4種防風(fēng)固沙植物的耗水規(guī)律,提出了玉米、小麥、棉花和溫室蔬菜等作物調(diào)虧灌溉與非充分灌溉綜合技術(shù)體系。

■走近2022年全國教書育人楷模

懷抱“荒漠變綠洲”的心愿,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國工程院院士康紹忠?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)一干就是30多年。他領(lǐng)導(dǎo)建成了我國第一個(gè)農(nóng)業(yè)水土工程國家重點(diǎn)學(xué)科,創(chuàng)建了甘肅武威綠洲農(nóng)業(yè)高效用水國家野外科學(xué)觀測研究站,為黨和國家培養(yǎng)了大批農(nóng)業(yè)水利優(yōu)秀人才。他與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造和實(shí)踐的緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的教育教學(xué)模式,發(fā)展和示范推廣的農(nóng)業(yè)高效用水模式,為鄉(xiāng)村振興作出了重要貢獻(xiàn)。

在康紹忠看來,中國農(nóng)業(yè)太不容易了,因?yàn)槿丝诙唷⒌厣偎?,鹽堿地、荒漠地那些不適宜種植的地方,中國人都要種上莊稼。37年的工作成績,在康紹忠的口中變成了一句特別的話:“我只是在做點(diǎn)具體的事?!?/p>

扎根西北,鉆研推廣節(jié)水技術(shù)

舊布鞋,老湘音。坐在辦公室一張舊折椅上的康紹忠,笑容可掬。

27年前,康紹忠第一次到西北內(nèi)陸干旱區(qū)甘肅石羊河流域系統(tǒng)考察。眼前的一幕幕卻讓他不禁眼中噙淚。到處是荒漠化、鹽漬化的土地,枯死的林木和村民被迫遷徙留下的殘?jiān)珨啾凇?/p>

“我想在這里做點(diǎn)事情?!被貋砗?,康紹忠就開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),從零起步,在這里建立實(shí)驗(yàn)站,以科學(xué)數(shù)據(jù)支撐石羊河流域水資源高效利用和重點(diǎn)治理工程,在全流域推廣節(jié)水高效灌溉技術(shù)。

野外定位科學(xué)觀測,常常一干就是十幾個(gè)小時(shí)??柿?,喝幾口白開水;餓了,啃幾口自帶的干糧。

27年的堅(jiān)持,康紹忠?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)揭示了石羊河流域13種主要農(nóng)作物和4種防風(fēng)固沙植物的耗水規(guī)律,提出了玉米、小麥、棉花和溫室蔬菜等作物調(diào)虧灌溉與非充分灌溉綜合技術(shù)體系,建立了主要作物節(jié)水節(jié)肥節(jié)藥綜合技術(shù)方案,創(chuàng)建了流域尺度考慮生態(tài)的水資源合理配置理論與調(diào)控模式,使全流域450多萬畝農(nóng)田的灌溉水利用率從49.7%提高到54.5%。

自上世紀(jì)90年代開始,康紹忠團(tuán)隊(duì)開發(fā)的農(nóng)業(yè)高效節(jié)水技術(shù)在甘肅、山西、陜西、新疆、寧夏、河北、北京、內(nèi)蒙古等地推廣應(yīng)用,年節(jié)水10多億立方米。

立德樹人,悉心培育知農(nóng)愛農(nóng)新型人才

27年前,當(dāng)康紹忠?guī)е谝慌芯可绞蚝訉?shí)驗(yàn)站的時(shí)候,喝水要到別處拉,吃飯要自己做。洗澡要搭車去遠(yuǎn)處的縣城。就是這樣艱苦的環(huán)境,卻在后來被很多學(xué)生視為一塊“福地”。

“我們身在中國西北的腹地,也要做世界一流的科研。”這是康紹忠在石羊河常常對學(xué)生說的話。在這里,康紹忠和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了集野外實(shí)驗(yàn)站—示范基地—田間學(xué)?!萍嫁r(nóng)戶—德育基地于一體的“五鏈環(huán)”一流野外綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。創(chuàng)新并實(shí)踐了“四融合”高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式,即促進(jìn)研究生將科技創(chuàng)新與組織管理能力融合、將洞察國際學(xué)術(shù)前沿與扎根大地能力融合、將掌握多學(xué)科知識(shí)與解決復(fù)雜問題能力融合、將培養(yǎng)精湛專業(yè)技能與家國情懷融合。

30多年來,康紹忠指導(dǎo)碩士生78人、博士生76人。他培養(yǎng)的研究生獲全國百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)2人、提名獎(jiǎng)1人,長江學(xué)者1人、國家杰青1人、國家優(yōu)青4人、青年長江學(xué)者1人,42人已晉升為教授(研究員、教授級(jí)高工),多人獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖韼浇ü?biāo)兵等榮譽(yù)。2020年,實(shí)驗(yàn)站入選國家野外科學(xué)觀測研究站,不僅成為國內(nèi)外一流的科學(xué)數(shù)據(jù)觀測中心和科技創(chuàng)新平臺(tái),還成為重要的高層次創(chuàng)新人才培育基地。

近年來,康紹忠為本科生和研究生開設(shè)11門課程。在教學(xué)中,他倡導(dǎo)面向國際學(xué)科發(fā)展和行業(yè)需求變化,及時(shí)修編本科和研究生人才培養(yǎng)計(jì)劃,不斷完善核心課程大綱;為增強(qiáng)課程育人實(shí)效,他積極探索課程內(nèi)容和教學(xué)方法改革,通過組織水利工程現(xiàn)場的“春天的課堂”和課堂辯論賽等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升教學(xué)質(zhì)量。疫情發(fā)生后,他又大力推動(dòng)專業(yè)虛擬教研室建設(shè)。

不忘初心,充分發(fā)揮先鋒模范作用

身為一名共產(chǎn)黨員,康紹忠連續(xù)多年擔(dān)任本科生班主任并聯(lián)系指導(dǎo)研究生黨支部。在他的帶動(dòng)下,野外綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)發(fā)展成中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“雙一流”建設(shè)思想政治教育綜合實(shí)踐基地,形成了“教職工—研究生—本科生”協(xié)同發(fā)展“引航1+1+1”育人新模式。他所在的教工黨支部和聯(lián)系指導(dǎo)的研究生黨支部先后入選教育部“全國高校黨建工作樣板支部”。

在石羊河實(shí)驗(yàn)站臨時(shí)黨支部,康紹忠?guī)ьI(lǐng)師生踐行“不畏艱辛、樂于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、艱苦奮斗”的石羊河精神。在繁重的科研教育工作之外,他和學(xué)生們以“還西北旱區(qū)一片綠洲”為己任,通過校地合作,在甘肅石羊河流域創(chuàng)建了15所農(nóng)民田間節(jié)水學(xué)校,將課堂搬到田間地頭,通過農(nóng)民參與田間試驗(yàn)、技術(shù)觀摩和示范培訓(xùn),探索可行的節(jié)水高效綠色增產(chǎn)技術(shù)。他的團(tuán)隊(duì)還前往西北旱區(qū)生產(chǎn)一線,到22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)入村入戶宣傳節(jié)水節(jié)肥技術(shù)……

“去年,采用我們的技術(shù),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在南疆的西紅柿畝產(chǎn)達(dá)到10余噸?!笨到B忠興奮地說,“這是當(dāng)?shù)佧}堿地西紅柿畝產(chǎn)的最高紀(jì)錄。”

“目前,團(tuán)隊(duì)正在新疆進(jìn)行西北干旱內(nèi)陸區(qū)農(nóng)業(yè)節(jié)水抑鹽機(jī)理與灌排協(xié)同調(diào)控研究,我們還承擔(dān)了國家南水北調(diào)受水區(qū)高水效農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及黃河三角洲鹽堿地綜合治理與生產(chǎn)效能綠色提升戰(zhàn)略咨詢的任務(wù)?!笨到B忠說。

《中國教育報(bào)》2022年09月14日第1版 

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