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于漪給中國青年教師的一封信:

選擇了做教師,就選擇了與國家血肉相連

發(fā)布時(shí)間:2022-09-15 來源:中國教育報(bào)

編者按

教師節(jié)前夕,本報(bào)邀請人民教育家于漪致信中國青年教師。在信中,她鼓勵(lì)青年教師心系國家命運(yùn)、承擔(dān)歷史使命、磨礪專業(yè)能力、點(diǎn)亮生命燈火……信件經(jīng)中國教育報(bào)新媒體平臺(tái)推出后,引起廣大教師的熱烈反響。今天,本版刊發(fā)于漪老師來信原文、兩個(gè)青年教師群體的回應(yīng)以及網(wǎng)友留言,期待點(diǎn)燃更多教師心中的家國情懷和育人理想。

老師,你好!

我是于漪。

教師節(jié)到了,我們一起談?wù)勑摹?/P>

我這個(gè)已逾鮐背之年的老人,一見到青年教師,一想到青年教師,心中就無限歡喜。

育人是一個(gè)非常復(fù)雜的工程,教師必須思想有高度,學(xué)識(shí)有厚度,精神有朝氣。我們的教育事業(yè)特別需要青年教師。

青年是人生之王,處在思維最活躍的時(shí)期,對生命的追求也最有動(dòng)力。青年教師應(yīng)志存高遠(yuǎn),把自己的生命同我們所肩負(fù)的使命結(jié)合起來,要有底氣、有骨氣,還要有銳氣、有韌勁。

青年教師,就是祖國教育的未來。

人家說我不像九十多歲的老人,我猜想是因?yàn)槔蠋煻加幸粋€(gè)“青春密碼”,那就是學(xué)生至上。

一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。教師這個(gè)職業(yè)寄托著我一生的追求與熱愛。雖然我的身上有許多個(gè)稱呼,但最喜歡的,還是“老師”。

自1951年從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)走上教師崗位,我在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域工作已經(jīng)71年了。我不斷地反思,我一輩子上的課,有多少是上在黑板上的,有多少是教到學(xué)生心中的。

每個(gè)學(xué)生都是寶貝,因此要對學(xué)生滿腔熱情、滿腔愛。這種愛不只是說看考試得幾分,而是要講仁愛、大愛,要讓所教的每一個(gè)學(xué)生都能夠德智體美勞全面發(fā)展。

質(zhì)量是教育的生命。教育質(zhì)量,說到底就是人的質(zhì)量。

學(xué)校中人的質(zhì)量,就是兩支隊(duì)伍的質(zhì)量——培養(yǎng)者和被培養(yǎng)者的質(zhì)量。要把學(xué)生培養(yǎng)得全面發(fā)展,有理想、有本領(lǐng)、有創(chuàng)新精神、有實(shí)踐能力,歸根到底,培養(yǎng)者這支隊(duì)伍就要過硬。

什么樣的人培養(yǎng)出什么樣的人,我想,這個(gè)就是教育的生命。

育人先育己。我一輩子走的是同學(xué)生一起成長的路,在教育學(xué)生的同時(shí)首先教育自己,教育自己成為一個(gè)堂堂正正、表里如一、言行一致的,有中國心的中國人,成為一個(gè)能和學(xué)生知心交心的老師。

一輩子做基礎(chǔ)教育,我相信教師的生命是在學(xué)生身上延續(xù)的,教師的價(jià)值是在學(xué)生身上體現(xiàn)的。

生命雖然有限,但教育事業(yè)常青。

從事教育,必須有一種內(nèi)心的覺醒,那就是把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。

你選擇了做教師,就選擇了高尚,就選擇了與國家休戚與共、血肉相連。我們?yōu)辄h育人、為國育才的責(zé)任大如天。

我想,做老師最重要的就是要點(diǎn)亮生命的燈火,既是學(xué)生的也是自己的。一個(gè)人心里頭如果是黑燈瞎火,他就不知道路在何方,東碰西撞,難識(shí)人間況味。有燈火照耀,才能真正脫離蒙昧,心明眼亮,生機(jī)蓬勃。

過去,蔡元培、陶行知、陳鶴琴等大先生,留學(xué)回來以后,能夠在教育上有所建樹,主要是因?yàn)樗麄冇兄袊辍@硐胄拍钍谴笙壬撵`魂,一定要能夠仰望星空奏神曲,心中要燃燒起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生命之火。

我想到我們的革命先驅(qū)李大釗講過的話,他說青年是“人生之王,人生之春,人生之華”。他說要以青春之我來創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。我們的青年教師就是要以青春之自我,來創(chuàng)建我們國家青春的教育。

希望都在青年教師的身上,你們手里掌握著國家的未來。

今天的我們面臨著百年未有之大變局,今天的教育應(yīng)該有開放的心態(tài)。青年教師要堅(jiān)定立場,放眼世界,打開視野,海納百川,擇善而從。

更為重要的是,要有舍我其誰的高遠(yuǎn)志向和教育教學(xué)思想的原創(chuàng)能力。原創(chuàng)的思想應(yīng)該扎根于我國廣大的教育土壤,扎根于歷史的土壤,扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,并面向未來的召喚。

青年教師要靜下心來研究我們教育孩子全面成長的規(guī)律,這樣才能緊跟時(shí)代的步伐,創(chuàng)造教育事業(yè)新的精彩。

我想,你的課,將來一定是滿懷著你的才情、你的情懷、你的責(zé)任擔(dān)當(dāng)來上的。每個(gè)孩子在上你的課的時(shí)候,就會(huì)得到知識(shí),懂得做人的道理,而且享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

祝愿我們的青年教師,在教育的崗位上散發(fā)青春的光芒,收獲教育的歡樂,取得可喜的成績,為孩子們的人生旅途帶去一片光明!

你的朋友 于漪

2022年9月

(口述:于漪 整理:本報(bào)記者 任赫)

《中國教育報(bào)》2022年09月15日第4版 

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