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據(jù)《羊城晚報》報道，近年“逆向考研”正在成為越來越多人的選擇。一些本科畢業(yè)于“雙一流”建設(shè)高校的大學(xué)生，在考研時不再局限于報名“雙一流”建設(shè)高校，普通院校也逐漸成為他們的選擇?！澳嫦蚩佳小钡某霈F(xiàn)也在網(wǎng)上引發(fā)一些討論。不少人認(rèn)為，名校生到比本科“層次”稍低的院校讀研，也許是出于不想被淘汰的心理，但總顯得不太上進。

主持人語

“逆向考研”激起不少爭論，如何客觀認(rèn)識這一現(xiàn)象，需要我們認(rèn)真思考。來自廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院的三名碩士研究生從不同視角切入，進行了較為深入的探討和分析，意在對“逆向考研”進行正確認(rèn)知、正向引導(dǎo)，克服盲目心理，走好求學(xué)路。

   2021年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)已經(jīng)達到377萬，2022年考研人數(shù)更是飆升至457萬。隨著考研熱度提升，“逆向考研”的現(xiàn)象開始出現(xiàn)，即一些本科畢業(yè)于“雙一流”建設(shè)高校的學(xué)生，在考研時選擇普通院校為目標(biāo)院校。此做法并不見得是人往低處走，可能是考生從追求名校到關(guān)注專業(yè)實力的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，“逆向考研”思維還需要正向引導(dǎo)，這樣才能發(fā)揮其應(yīng)有的價值，讓“逆向考研”被認(rèn)可。

“逆向考研”何以需要引導(dǎo)？從“雙一流”院校到“雙非”院校，兩類院校在資源和師資方面存在一定差距，這難免會讓考生心理上難以接受，在選擇時猶豫糾結(jié)。很多人有這樣的刻板印象，覺得名校生到比本科層次稍低的院校讀研，是出于不想被淘汰的心理，有“躺平”之嫌。因此，不管是從考生還是社會認(rèn)同的角度看，都需要對“逆向考研”進行重新認(rèn)識與正向引導(dǎo)。

正向引導(dǎo)“逆向考研”思維，首先要正確看待“逆向”這一舉動?；蛟S從學(xué)校知名度來說，“雙一流”學(xué)校確實略高于“雙非”院校，但就某個專業(yè)來說，“雙非”院校里面也不乏黑馬。而且，在求職過程中，個人的工作能力和專業(yè)技能往往更受關(guān)注，學(xué)歷背景往往并不是最先考慮的因素。因此，如果學(xué)校某學(xué)科實力強勁，學(xué)生選擇考研到該學(xué)校這一專業(yè)領(lǐng)域，接受更強的專業(yè)教育，與只追求學(xué)校綜合實力和認(rèn)可度的做法相比，顯然更加理性。

另一方面，“逆向考研”的正向引導(dǎo)，需要社會更具包容度。學(xué)校沒有好壞之分，院校之間術(shù)業(yè)有專攻而已。不該給學(xué)校貼標(biāo)簽，而應(yīng)給學(xué)生自主判斷與選擇的機會。此外，在考研宣傳報道時，要注意引導(dǎo)學(xué)生理性規(guī)劃考研，不著重筆墨介紹院校的報錄比、報考情況。啟發(fā)學(xué)生明確自己讀研的目的以及讀研后的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合自身能力和興趣去選擇合適的院校，才能讓他們真正學(xué)有所成。

《中國教育報》2022年09月20日第2版