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“一融雙優(yōu)”打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎

——福建推動(dòng)高校優(yōu)秀科研平臺(tái)與優(yōu)秀基層黨組織深度融合

發(fā)布時(shí)間:2022-09-22 作者:本報(bào)記者 龍超凡 陳梅燕 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

喜迎二十大

臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,基站電力得不到保障,城市突然斷網(wǎng)怎么辦?醫(yī)院、學(xué)校、居民區(qū)周邊基站因柴油發(fā)電機(jī)運(yùn)行噪音大,怎么有效解決?在破解這些難題的過(guò)程中黨支部、黨員應(yīng)該發(fā)揮什么作用?在福州大學(xué)國(guó)家催化中心黨支部會(huì)議上,這些話題成為鞭策黨員帶頭攻堅(jiān)克難的動(dòng)力。

今年初,該中心主任、黨支部書(shū)記江莉龍研究員帶領(lǐng)的科技部化肥催化重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),與合作企業(yè)一道開(kāi)發(fā)的3千瓦級(jí)“氨—?dú)洹比剂想姵匕l(fā)電站交付使用,實(shí)現(xiàn)成功發(fā)電并穩(wěn)定運(yùn)行。該團(tuán)隊(duì)還建成了世界首套以煤為原料的20萬(wàn)噸級(jí)安全低碳合成氨系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)新增投資產(chǎn)值50多億元。

福建省委教育工委注重在系統(tǒng)推進(jìn)、把好方向、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化服務(wù)、建強(qiáng)隊(duì)伍中促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,全面實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記培育工程,堅(jiān)持把基層黨建工作成效納入高校績(jī)效考核和“雙一流”“雙高”建設(shè)指標(biāo)體系,大力推動(dòng)高校教師黨支部建在高水平科研項(xiàng)目組、科研平臺(tái)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)上,有效實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀科研平臺(tái)與優(yōu)秀基層黨組織的深度融合(即“一融雙優(yōu)”),切實(shí)發(fā)揮高水平科研平臺(tái)黨支部組織掌舵、“雙帶頭人”頭雁領(lǐng)航和師生黨員先鋒模范作用,著力打造高校高質(zhì)量發(fā)展的新引擎,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

組織掌舵,打造引擎的“穩(wěn)定器”

41.6℃的高溫,走在福建農(nóng)林大學(xué)根系生物學(xué)研究中心走廊上,上百種綠植郁郁蔥蔥,帶來(lái)一股清涼。多年來(lái),該中心將黨支部建設(shè)與科研項(xiàng)目推進(jìn)有機(jī)結(jié)合,彰顯了黨組織在科研攻關(guān)上的戰(zhàn)斗力量。

“當(dāng)核心技術(shù)‘卡脖子’時(shí),就需要我們黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨員師生帶頭沖在一線、干在一線,去研發(fā)、去攻關(guān)?!痹撝行闹魅巍Ⅻh支部書(shū)記廖紅教授說(shuō)。比如,以“燕子窠生態(tài)茶園模式”為基礎(chǔ)的“優(yōu)質(zhì)高效生態(tài)茶園建設(shè)模式”,入選2021年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部十項(xiàng)綠色發(fā)展技術(shù),就是發(fā)揮全體支部黨員帶頭攻堅(jiān)克難的結(jié)果。

“推動(dòng)高水平科研平臺(tái)黨支部發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,能有效激發(fā)黨建工作新動(dòng)能,使科學(xué)家、科研工作者走出校園,把論文寫(xiě)在田野大地上,把科技成果應(yīng)用于偉大事業(yè)中。”福建農(nóng)林大學(xué)黨委書(shū)記王建南表示。

長(zhǎng)期以來(lái),福建省委教育工委引導(dǎo)高校高水平科研平臺(tái)黨支部堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,通過(guò)發(fā)揮政治和組織優(yōu)勢(shì),為主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、開(kāi)展科技攻關(guān)、助力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)提供有力保障。

廈門(mén)大學(xué)近海海洋環(huán)境科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將黨支部建設(shè)與儀器研發(fā)、設(shè)備管理、科研輔助、行政支撐等業(yè)務(wù)深度融合,注重發(fā)揮黨支部服務(wù)功能,主動(dòng)幫助解決教師發(fā)展、科研攻關(guān)中的困難,不僅使科研人員從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),還為科研工作提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。該實(shí)驗(yàn)室連續(xù)3年位列網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科技資源信息公開(kāi)共享程度全國(guó)第一。

福州大學(xué)能源與光催化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部作為首批全國(guó)高校黨建工作樣板支部,積極探索“以黨性引領(lǐng)科研初心、選題緊扣國(guó)家需求”的黨建、科研雙融合模式。新冠肺炎疫情發(fā)生后,實(shí)驗(yàn)室黨支部組建黨員突擊隊(duì),在實(shí)驗(yàn)室原有科研成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步攻克關(guān)鍵技術(shù),為疫情防控貢獻(xiàn)力量。很快,“冷鏈物流紫外光催化復(fù)合消殺機(jī)”研制成功。

“高校高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)是智力資源最密集、創(chuàng)新活力最旺盛、創(chuàng)新創(chuàng)意最活躍的單元。推進(jìn)高水平科研平臺(tái)黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展深度融合,就是將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,用發(fā)展成果檢驗(yàn)黨建成效、用發(fā)展成就保障黨建提質(zhì)。”福建省委教育工委副書(shū)記、教育廳黨組成員林生說(shuō)。

頭雁領(lǐng)航,打造引擎的“加速器”

“我們堅(jiān)持從服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明戰(zhàn)略的高度理解科研工作,經(jīng)常用這樣的主題為黨員上黨課,引導(dǎo)黨員投身科研工作,攻克技術(shù)難題?!苯螨堈f(shuō)。為保障黨支部書(shū)記領(lǐng)頭雁作用的發(fā)揮,福州大學(xué)各黨支部注重遴選具有副高級(jí)以上職稱或博士學(xué)位的中青年黨員教師擔(dān)任黨支部副書(shū)記或支部委員,并作為支部書(shū)記后備力量進(jìn)行培養(yǎng)。

福州大學(xué)黨委書(shū)記陳國(guó)龍說(shuō):“高水平科研平臺(tái)建設(shè)推進(jìn)到哪里,黨支部書(shū)記的領(lǐng)頭雁作用就要發(fā)揮到哪里,目前學(xué)校實(shí)現(xiàn)了省級(jí)以上科研平臺(tái)‘雙帶頭人’全覆蓋?!?/p>

近年來(lái),福建省委教育工委大力實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記隊(duì)伍的培育工程,把符合條件的學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)選拔為教師黨支部書(shū)記,把有條件的教師黨支部書(shū)記培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)帶頭人,讓他們成為高?;鶎狱h建和教學(xué)科研工作雙融合、雙促進(jìn)、雙提高的中堅(jiān)力量,使高校教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。特別注重重大科研平臺(tái)“雙帶頭人”黨支部書(shū)記有效覆蓋,激活黨支部書(shū)記在高校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)中的中堅(jiān)骨干力量,打造頭雁領(lǐng)航的引擎“加速器”。

在福建農(nóng)林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院菌草研究所門(mén)前,一大叢六七米高的菌草四季常青,成為該?!熬W(wǎng)紅”打卡背景。該研究所黨支部書(shū)記林占熺帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克“以草代木”栽培食藥用菌,解決了“菌林矛盾”,并獲得“黃河上游洪積扇菌草生態(tài)治理的研究與示范”等2項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先成果。

“這是一個(gè)新的領(lǐng)域,碰到的困難特別多,為了能夠保證事業(yè)更好地開(kāi)展,我們當(dāng)時(shí)就建立了一個(gè)黨支部,把年輕的黨員同志放到第一線去,勇挑重?fù)?dān),發(fā)展菌草,為民謀利,造福人類?!绷终紵缯f(shuō)。

該研究所以黨建工作為引領(lǐng),充分發(fā)揮菌草技術(shù)優(yōu)勢(shì),聚焦關(guān)鍵聯(lián)合攻關(guān),已將菌草技術(shù)傳播到100多個(gè)國(guó)家,在10多個(gè)國(guó)家建立了菌草技術(shù)示范基地,使菌草技術(shù)成為造福廣大發(fā)展中國(guó)家人民的“幸福草”。

頭雁勤,群雁齊飛;頭雁惰,結(jié)果只會(huì)“萬(wàn)里寒云雁陣遲”。面對(duì)科研創(chuàng)新的重大難關(guān),領(lǐng)頭雁須臾不可懈怠。

全國(guó)經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究中心福建師范大學(xué)中心要求全體黨員強(qiáng)化黨性原則,堅(jiān)持“黨建主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化支部政治功能、提升思想政治工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、抓好支部班子建設(shè)”協(xié)同推進(jìn),通過(guò)“幫”“帶”“扶”“推”等方式,盡可能地讓年輕教師在研究中心找到自己的位置,全身心投入科研創(chuàng)新事業(yè)。該團(tuán)隊(duì)聚焦國(guó)家急需,以“競(jìng)爭(zhēng)力”為特色研究方向,形成三大系列科研成果和七大“產(chǎn)品”,接連推出近70部著作。

“10多年來(lái),作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人的黨支部書(shū)記,就像頭雁一樣帶領(lǐng)著我們奮勇前行,其夜以繼日地從事科研工作的狀態(tài)令我們不敢懈怠,從而取得了一個(gè)個(gè)較大影響力的學(xué)術(shù)研究成果?!备=◣煼洞髮W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師李軍軍說(shuō)。

黨員示范,打造引擎的“助推器”

“碳達(dá)峰”“碳中和”是時(shí)下熱門(mén)詞匯,森林碳匯的精準(zhǔn)計(jì)量也成為國(guó)際重大科研課題。近日,福建師范大學(xué)濕潤(rùn)亞熱帶生態(tài)—地理過(guò)程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部黨員、“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人楊玉盛在接受記者采訪時(shí)說(shuō),人工林生長(zhǎng)迅速,碳匯潛力巨大,但長(zhǎng)期以來(lái)缺乏本土研究數(shù)據(jù)的支撐,這大大削弱了我國(guó)在國(guó)際氣候談判中的話語(yǔ)權(quán)。

在一次團(tuán)隊(duì)科研探討會(huì)上,楊玉盛教授提出原位模擬氣候變暖對(duì)森林影響的課題,這一課題被譽(yù)為生態(tài)學(xué)十大研究難題之一。由于國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有土壤實(shí)時(shí)增溫技術(shù),部分團(tuán)隊(duì)教師產(chǎn)生了畏難情緒。

“是黨員,就要在國(guó)家需要的時(shí)候,站在攻堅(jiān)與奉獻(xiàn)的第一線?!睏钣袷⒔淌跀蒯斀罔F地說(shuō),“我們生活在這個(gè)地方,我們黨員不去做,誰(shuí)去做?逃避解決不了問(wèn)題,核心技術(shù)脖子被人卡住了,我們只有自己研發(fā)突破,想辦法解套?!?/p>

歷時(shí)半年多的反復(fù)試驗(yàn),楊玉盛教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決了實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的溫度控制技術(shù)問(wèn)題。如今,該團(tuán)隊(duì)已有近百種自主科研創(chuàng)新,保存土壤、植物樣品及標(biāo)本共約5萬(wàn)多份。杉木人工林碳增匯與計(jì)量成果被國(guó)家發(fā)改委列入《國(guó)家重點(diǎn)推廣的低碳技術(shù)目錄》進(jìn)行重點(diǎn)推廣。

福建師范大學(xué)黨委書(shū)記潘玉騰深有感觸地說(shuō):“高水平科研平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,必須充分發(fā)揮黨員骨干的示范帶動(dòng)作用,引領(lǐng)支部黨員在關(guān)鍵領(lǐng)域、核心技術(shù)、卡脖子地方攻堅(jiān)突破,爭(zhēng)當(dāng)科研報(bào)國(guó)先鋒?!?/p>

高水平科研平臺(tái)重大任務(wù)的背后,往往都有黨員的身影和奉獻(xiàn),福建高校已成為科技攻關(guān)主戰(zhàn)場(chǎng)、重大原創(chuàng)性成果產(chǎn)出地。

“我們搞科學(xué)研究,就是要結(jié)合國(guó)家和社會(huì)需要解決的問(wèn)題,用心做,不斷探索?!睆B門(mén)大學(xué)固體表面物理化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部黨員、中國(guó)科學(xué)院院士孫世剛始終堅(jiān)持以科技報(bào)國(guó)為己任,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才的作用。

孫世剛牢記黨員的身份和入黨初心,主動(dòng)承擔(dān)起主持國(guó)家重大科研儀器設(shè)備研制專項(xiàng)“基于可調(diào)諧紅外激光的能源化學(xué)研究大型實(shí)驗(yàn)裝置”的重任。在他的帶領(lǐng)下,其團(tuán)隊(duì)迎難而上,刻苦攻關(guān),歷時(shí)8年建成一套具有國(guó)際先進(jìn)水平的大型實(shí)驗(yàn)裝置。2015年,孫世剛當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。在普通人眼里,這是一份屬于科學(xué)家的至高榮譽(yù);但在孫世剛眼里,這更是一名中共黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

“迎接黨的二十大勝利召開(kāi),我們要進(jìn)一步總結(jié)黨建與業(yè)務(wù)融合的典型經(jīng)驗(yàn),找到高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,探索更多新載體、新平臺(tái)、新機(jī)制,一體推進(jìn)黨建和事業(yè)融合發(fā)展。”福建省委教育工委書(shū)記,省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)林和平說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年09月22日第1版 

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