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密切交流合作 對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略

——黨的十八大以來(lái)內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)地區(qū)教育交流合作紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-30 作者:本報(bào)記者 焦以璇 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

■奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代

    編者按:教育事關(guān)人才培養(yǎng)大計(jì),事關(guān)國(guó)家民族未來(lái)。黨的十八大以來(lái),教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén),從共謀中華民族偉大復(fù)興的高度夯實(shí)人才培養(yǎng),內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)地區(qū)的教育交流合作日趨緊密、參與范圍更加廣泛、內(nèi)容與形式更為多元,為深化兩岸融合發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

黨的十八大以來(lái),教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)立足兩個(gè)大局,堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),服從服務(wù)中央關(guān)于港澳臺(tái)工作重大決策部署,全面加強(qiáng)教育交流合作頂層設(shè)計(jì),內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)教育交流合作蓬勃發(fā)展,取得了豐碩成果,為促進(jìn)港澳臺(tái)青少年成長(zhǎng)、成才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

穩(wěn)步擴(kuò)大招生規(guī)模

今年,從小對(duì)北京大學(xué)充滿(mǎn)向往的澳門(mén)籍學(xué)生劉子鵬,如愿成為北京大學(xué)2022級(jí)本科新生,入讀元培學(xué)院?!霸趯W(xué)習(xí)之外,我十分期待能夠參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)結(jié)下深厚友情?!眲⒆御i說(shuō)。

據(jù)澳門(mén)特區(qū)政府教育及青年發(fā)展局局長(zhǎng)龔志明介紹,在教育部的協(xié)調(diào)下,澳門(mén)赴內(nèi)地升學(xué)的高三畢業(yè)生由2015—2016學(xué)年的16%上升至2020—2021學(xué)年的37%。

憑借地理優(yōu)勢(shì),福建省是對(duì)臺(tái)招生的主力。福建省教育廳廳長(zhǎng)林和平表示,福建省持續(xù)擴(kuò)大對(duì)臺(tái)招生規(guī)模,目前全省有招收臺(tái)灣學(xué)生資格的高校27所,基本實(shí)現(xiàn)公辦本科院校和優(yōu)質(zhì)高職院校全覆蓋,累計(jì)有8000多名臺(tái)灣學(xué)生在福建讀書(shū)。

十年來(lái),內(nèi)地(大陸)對(duì)港澳臺(tái)招生渠道有效拓寬,招收學(xué)生學(xué)歷層次不斷豐富,招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,累計(jì)招收港澳臺(tái)學(xué)生7.9萬(wàn)名。在內(nèi)地(大陸)就讀的港澳臺(tái)學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng),2021年,內(nèi)地(大陸)高校共有港澳臺(tái)在校生3.82萬(wàn)名,較2012年的2.53萬(wàn)增長(zhǎng)了51%。內(nèi)地已連續(xù)多年成為港澳學(xué)生赴港澳以外地區(qū)升學(xué)首選。越來(lái)越多的臺(tái)灣學(xué)生選擇到大陸就讀。

在穩(wěn)步擴(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí),教育部著力提升培養(yǎng)質(zhì)量,聯(lián)合六部委印發(fā)《普通高等學(xué)校招收和培養(yǎng)香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生的規(guī)定》,要求高校堅(jiān)持“保證質(zhì)量、一視同仁、適當(dāng)照顧”的原則。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)憲法和基本法教育、國(guó)情教育、中國(guó)歷史文化教育、國(guó)家安全教育等,為學(xué)生全面發(fā)展提供更好支撐。

“面向來(lái)內(nèi)地(大陸)的港澳臺(tái)學(xué)生因地制宜開(kāi)展國(guó)情教育,能有效引領(lǐng)青年學(xué)子深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家和世界發(fā)展大勢(shì),增強(qiáng)民族自豪感和主人翁意識(shí),促進(jìn)民心相通,推動(dòng)人心回歸,讓港澳臺(tái)同胞同祖國(guó)人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的偉大榮光?!敝袊?guó)人民大學(xué)教授齊鵬飛表示。

此外,在就業(yè)指導(dǎo)方面,教育部要求各地各高校把港澳臺(tái)畢業(yè)生納入就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)范疇,通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課程、講座、沙龍、咨詢(xún)等方式,為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。

不斷加深交流合作

今年7月8日,河北省唐山市開(kāi)平東關(guān)小學(xué)和香港獻(xiàn)主會(huì)溥仁小學(xué)共上一堂課——“制作古風(fēng)扇子”。2017年,兩所小學(xué)簽署了姊妹校協(xié)議,確立了線(xiàn)上互動(dòng)、線(xiàn)下交流互訪(fǎng)的合作模式。

十年來(lái),內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)地區(qū)積極構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域、多形式的交流合作機(jī)制。在青少年交流方面,目前,內(nèi)地與港澳中小學(xué)、幼兒園已締結(jié)“姊妹學(xué)?!?593對(duì),覆蓋內(nèi)地29個(gè)省份;設(shè)立的“內(nèi)地與港澳高校師生交流計(jì)劃”近3000項(xiàng),惠及港澳師生近10萬(wàn)人。教育部累計(jì)開(kāi)展對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目1300余項(xiàng),兩岸1000多所高校參與,6萬(wàn)余名臺(tái)灣師生赴大陸參訪(fǎng)交流。

香港職業(yè)訓(xùn)練局(職訓(xùn)局)也積極與內(nèi)地的職業(yè)學(xué)院及機(jī)構(gòu)交流合作,提升兩地職業(yè)教育和人才培訓(xùn)的水平。香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)蔡若蓮說(shuō),職訓(xùn)局在2008年與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院首次合辦高級(jí)文憑課程,2021年又與深職院簽署新協(xié)議,按雙證書(shū)合作課程模式,合辦高級(jí)文憑課程。

在教師交流培訓(xùn)方面,教育部與香港教育局、澳門(mén)教青局合作,每年選派內(nèi)地優(yōu)秀中小學(xué)及幼兒園教師赴港澳開(kāi)展業(yè)務(wù)交流協(xié)作,10年累計(jì)選派教師1081名。2020年,教育部啟動(dòng)“澳門(mén)千名教師精英培訓(xùn)計(jì)劃”,計(jì)劃10年內(nèi)向澳門(mén)教師提供1000個(gè)赴內(nèi)地培訓(xùn)機(jī)會(huì),目前已舉辦四期培訓(xùn)項(xiàng)目,受到參訓(xùn)教師好評(píng)。

“內(nèi)地師范院校為澳門(mén)培養(yǎng)了大批師資人才,是澳門(mén)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要助力?!饼徶久鹘榻B,10年來(lái),澳門(mén)教師具有師范學(xué)歷的比率從約82%提升至97%,取得學(xué)士學(xué)位或以上的比率,則從約86%提升至97.5%。

在校際合作方面,支持內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)高校先后建立粵港澳高校聯(lián)盟、京港大學(xué)聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟、蘇港澳高校合作聯(lián)盟、粵臺(tái)教育合作聯(lián)盟等,在合作辦學(xué)、科研創(chuàng)新、聯(lián)合育人和實(shí)驗(yàn)室共建等方面深入開(kāi)展合作,高校間合作關(guān)系日益密切,深度不斷增強(qiáng)。

“如今的教育交流合作,參與范圍更廣,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校、機(jī)構(gòu)的‘全覆蓋’。支持力度更大,推動(dòng)各項(xiàng)措施在教育領(lǐng)域落實(shí)落地。內(nèi)容與形式更為多元,形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的格局?!饼R鵬飛說(shuō)。

支持融入國(guó)家發(fā)展大局

今年,教育部依法批準(zhǔn)香港城市大學(xué)(東莞)籌備設(shè)立,待完成籌設(shè)工作后可向教育部申請(qǐng)正式設(shè)立。

十年來(lái),教育部不斷推動(dòng)港澳臺(tái)地區(qū)教育融入國(guó)家發(fā)展大局。在合作辦學(xué)方面,截至目前,教育部已先后批準(zhǔn)內(nèi)地與港澳高校共同設(shè)立本科層次及以上合作辦學(xué)項(xiàng)目19個(gè),具有獨(dú)立法人資格的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)3個(gè),包括北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)國(guó)際聯(lián)合學(xué)院、香港中文大學(xué)(深圳)以及香港科技大學(xué)(廣州),有力推動(dòng)了內(nèi)地與港澳高等教育的融合發(fā)展。

研究是高校的主要職能之一,也是港澳與內(nèi)地高校合作的重要內(nèi)容,對(duì)粵港澳大灣區(qū)國(guó)際科技中心建設(shè)至關(guān)重要。近年來(lái),內(nèi)地和港澳高校共建共享創(chuàng)新平臺(tái),協(xié)同開(kāi)展科技創(chuàng)新研究。目前,港澳高校參與建設(shè)20個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、11個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和20個(gè)粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,涉及人工智能、新一代信息技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造等重點(diǎn)領(lǐng)域,助推港澳科技力量進(jìn)一步融入國(guó)家創(chuàng)新體系和發(fā)展大局。

“在有關(guān)部門(mén)的大力支持和有識(shí)之士的積極推動(dòng)下,內(nèi)地(大陸)與港澳臺(tái)高校在開(kāi)展科研攻關(guān)、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作和研究成果轉(zhuǎn)化方面取得了一系列豐富成果,越來(lái)越多的港澳臺(tái)青年和師資力量得益于政策支持,將個(gè)人成長(zhǎng)路徑融入國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖,以己之所長(zhǎng)貢獻(xiàn)國(guó)家之所需,擁有了更為廣闊的發(fā)展機(jī)遇?!饼R鵬飛表示。

此外,多個(gè)國(guó)家級(jí)教育社團(tuán)吸納愛(ài)國(guó)愛(ài)港、愛(ài)國(guó)愛(ài)澳人士入會(huì)或入職,越來(lái)越多的國(guó)家級(jí)平臺(tái)、項(xiàng)目和教育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)面向港澳同胞開(kāi)放。多家港澳基金會(huì)通過(guò)教育部捐贈(zèng)教育事業(yè)發(fā)展,折合人民幣近10億元,為“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等作出了重要貢獻(xiàn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年09月30日第6版 

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