教育部印發(fā)的《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》，明確了普通高校舉辦高等學歷繼續(xù)教育應遵循的總體要求、體系要求、教學要求、辦學要求、數(shù)字化要求以及管理要求等，為辦好新時代高等學歷繼續(xù)教育提供了重要依據(jù)。

抓住“根本點”：辦人民滿意的高等學歷繼續(xù)教育。推進高等學歷繼續(xù)教育深化改革，推動高等學歷繼續(xù)教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展，是落實辦好人民滿意教育的時代要求，是推進建設“人人皆學、處處能學、時時可學”學習型社會的路徑選擇?！兑庖姟芬愿哔|量為統(tǒng)領，以整體發(fā)展觀為指導，堅持“系統(tǒng)謀劃，分類指導”“育人為本，提高質量”等基本原則，將有力推動新時代高等學歷繼續(xù)教育更加堅定地走上公平與質量并重的發(fā)展道路。

緊盯“關鍵點”：健全高等學歷繼續(xù)教育政策體系。加快構建與新發(fā)展階段相適應的高等學歷繼續(xù)教育體系，推動高等學歷繼續(xù)教育深化改革與持續(xù)完善，是一項系統(tǒng)工程，需要整體設計，需要打出一套“組合拳”。《意見》從高等學歷繼續(xù)教育的原則、目標、路徑、措施等方面進行優(yōu)化調整，有針對性地破解辦學定位、發(fā)展方向和教育質量保障等方面的“老大難”問題，補短板、強底板，將促進我國高等學歷繼續(xù)教育定位更加清晰，公益屬性更加凸顯。

強化“著力點”：明確高等學歷繼續(xù)教育攻堅領域。當前，我國產業(yè)結構調整、升級與技術創(chuàng)新，對人才的類型、規(guī)格和層次提出了新的更高要求?！兑庖姟穼Ω叩葘W歷繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)等方面都提出了新的更高要求，并以優(yōu)化辦學形式等內涵建設要求為抓手，明確了高等學歷繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為適應快速發(fā)展的信息化社會，《意見》還專門就推進數(shù)字化轉型發(fā)展作了重點部署，要求著力提升高等學歷繼續(xù)教育數(shù)字化公共服務水平和能力建設。

筑牢“保障點”：壓實地方與主辦高校的辦學責任。江蘇始終重視高等學歷繼續(xù)教育改革發(fā)展，強調高等學歷繼續(xù)教育應秉承“公益服務、規(guī)范辦學、深化教改、提質創(chuàng)優(yōu)”的基本原則，明確由省教育廳負責統(tǒng)籌協(xié)調與監(jiān)督指導、各設區(qū)市教育局承擔屬地監(jiān)管責任、各舉辦高校承擔辦學主體責任。同時，注重抓實高等學歷繼續(xù)教育規(guī)范管理。

（作者系江蘇省教育廳廳長、黨組書記）

《中國教育報》2022年10月14日第6版